Investigacion

|NIVEL |TIPO DE INVESTIGACIÓN |OBJETIVOS |¿QUÉ QUIERO SABER? |
|Perceptual |Exploratoria |Explorar: indagar, conocer, revisar, detectar, observar, ||
| | |estudiar, registrar, reconocer. | |
| |Descriptiva |Describir: codificar, enumerar, clasificar, identificar, |¿Cómo es? ¿cuáles son sus características? ¿cómo varía enel tiempo? |
| | |diagnosticar, definir, narrar, relatar. |(...) |
|Aprehensivo |Comparativa |Comparar: contrastar, asemejar, diferenciar. |¿Se manifiesta de manera diferente este fenómenoen dos o más grupos o |
| | | |contextos diferentes? ¿qué diferencia hay entre estos grupos en relación|
| | | |a este fenómeno? (...)|
| |Analítica |Analizar: criticar. |¿Cuáles son los elementos que componen este fenómeno? ¿cómo se combinan |
| | | |esos factores? ¿qué elementos deeste fenómeno sobresalen? (...) |
|Comprensivo |Explicativa |Explicar: entender, comprender. |¿Por qué ocurre este fenómeno? ¿cuáles son las causas que lo originaron?|
| | | |¿cómo varía este fenómenoen presencia de otros fenómenos? (...) |
| |Predictiva |Predecir: prever, pronosticar. |¿Cómo se presentará este fenómeno en un futuro que reúna tales |
| | | |condiciones?¿dadas las siguientes circunstancias, cuáles serán las |
| | | |situaciones futuras que se originarán? (...) |
| |Proyectiva |Proponer: exponer, presentar, plantear, formular, diseñar, |¿Cuálesserán las características de un aparato, diseño, propuesta, |
| | |crear, proyectar, inventar, programar. |etc., que me permita lograr los objetivos tales, relacionados con este |
| | ||fenómeno? (...) |
|Integrativo |Interactiva |Modificar: cambiar, ejecutar, reemplazar, propiciar, motivar,|¿Qué cambios se pueden producir en este fenómeno, si se aplica este |
| | |sensibilizar, organizar, realizar, aplicar, mejorar,...