investigacion

3) Teoría De Las Necesidades De McClelland
Teoría De Las Necesidades De McClelland: (1962) quién afirma que los factores motivacionales del ser humano son culturales y grupales, a su vez señalatres tipos: 

1) Necesidad de realización o logro: es el grado al cual un niño desea realizar tareas difíciles y desafiadoras en un de alto nivel, además desea tener éxito y necesita recibirretroalimentación positiva a menudo, intenta presionarse a sí mismo para evitar ambas situaciones: o las poco arriesgadas y o las de riesgo elevado.

2) Necesidad de afiliación: buscan ser solicitados yaceptados por otros, persiguen la amistad y la cooperación en lugar de la lucha y tienden a conformarse con las normas de su grupo de trabajo, en esto último debemos tener ojo, pues como docentes tenemosque cautelar que los niños opinen sobre lo que les parece bien o lo que no, que participen primero de una instancia individual y luego de una grupal, si no finalmente no se sentirán identificados conlas normas impuestas o los acuerdos tomados como grupo.

3) Necesidad de poder: niños que como rasgo principal es el de tener influencia y control sobre los demás y se afanan por esto. Prefieren lalucha, la competencia y se preocupan mucho por su prestigio y por influir sobre las otras personas incluso más que por sus resultados. Estos se ven dominantes cuando juegan en el patio, o cuandoexpresan su opinión en el aula. 
Los docentes podemos aprovechar positivamente a estos niños, dandoles responsabilidades en el curso si es que se portan bien o cumplen una tarea, liderando actividades,encargandose del diario mural, del grupo de estudio,etc, según sus intereses.

Entonces..¿Cómo estimulo a los alumnos para que se interesen en aprender? ¿Qué factores necesito considerar a la hora deplanificar una actividad? 

Debemos conocer los intereses de nuestros alumnos y cautelar los factores inmersos en la motivación de ellos.. según esta teoría.. lo que los niños desean alcanzar, su...