investigacion

1. PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA.
La educación en nuestro país se encuentra enfrentando y desafiando el reto que
significan las “Tecnologías de la Información y la Comunicación” (TIC´S), de forma
que lejos de ser un problema es una gran posibilidad más para la misma. Así
pues, representan nuevos modos de expresión, y por tanto, nuevos modelos de
participación y recreación culturalsobre la base de un nuevo concepto de
alfabetización. La clave está en establecer su sentido y aportación en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Las TIC’s hacen referencia al conjunto de avances tecnológicos que nos
proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías
audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores,
la internet, la telefonía,las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas
tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su
proceso y canales de comunicación.
Las nuevas tecnologías de la información (computadoras, satélites, redes
digitales, cables de fibras ópticas, antenas parabólicas) están presentes hoy en
todos los sectores y la educación es una de las áreas más implicadas. Laeducación con los nuevos esquemas de enseñanzas son oportunidades de seguir
los estudios.

1.1.

Fundamentos de la Educación en Línea.

Como sabemos, la educación es un fenómeno en movimiento, nunca estático,
siempre dinámico que estudia la transformación intencionada de personas,
grupos, instituciones, etc. Esta transformación requiere de innovaciones
intencionadas mediadas por latecnología, si se quiere obtener mejores resultados
en este rubro. Así pues, la educación debe sufrir continuas innovaciones a fin de
ajustarse a contextos cambiantes y/o de mejorar la calidad de lo que hace. Ahora
bien, una de las formas de introducir estos cambios o transformaciones es por
medio de la TECNOLOGÍA.
Para poder definir y precisar el concepto de tecnología es importante identificarcuáles son sus aspectos comunes, es decir, los rasgos o elementos que la
caracterizan:
1) La tecnología es una respuesta a necesidades individuales y sociales:
todos, ya sea de manera personal o en conjunto estamos expuestos a problemas
que crean necesidades o demandas. Algunos de estos problemas pueden ser

resueltos por la tecnología. Es importante mencionar que no bastan sólo lasnecesidades y demandas para que una tecnología evolucione con éxito, también
se requiere de un cierto número de personas que la utilicen y/o la acepten.
2) La tecnología requiere de creatividad: ya que ésta necesita poder dar
solución a problemas por medio de respuestas poco convencionales dependiendo
de la época y del lugar. Por ejemplo, en la época prehistórica el hombre para
satisfacer susnecesidades de alimento tuvo que crear o inventar herramientas
que le permitieran cazar animales o bien, recolectar frutos. Hoy en día, esos
inventos tecnológicos podrían parecer poco creativos, sin embargo, en aquella
época y para aquellos hombres primitivos resultó ser toda una invención creativa.
3) Los productos tecnológicos no necesariamente son materiales: la
tecnología no sólo producemaquinaria, herramientas o instrumentos. También
hay procesos creados que no son materiales. Por eso, la tecnología se divide en
duras (hard) y en blandas o gestionales (soft). Las tecnologías blandas se
sustentan en procesos intelectuales que buscan el mejoramiento de instituciones,
por ejemplo, cursos o talleres de liderazgo, manejo de grupos, etc.
4) La tecnología tiene ciclos de innovacióntecnológica: de igual forma que los
organismos vivos, las producciones tecnológicas tienen un ciclo que empieza en el
momento de su concepción, luego crecen y se producen. Después viene un
tiempo de relación social y por último, decae y se vuelve obsoleto. Este ciclo se
conoce como ciclo de innovación tecnológica.
5) La tecnología no siempre es la invención de un solo individuo genial: Es...