Investigacion

ANÁLISIS DE DATOS
De acuerdo a los datos recogidos y posteriormente analizados e interpretados, se obtuvieron las siguientes categorías analíticas
FORMACIÓN INTEGRAL
Para la sociedad, la educaciónse convierte en uno de los baluartes más importantes para mejorar y de alguna forma contribuir a un cambio social. En las observaciones, las entrevistas y la aplicación de encuestas a padres defamilia, estudiantes y docentes se pudo constatar que desean que sus hijos reciban no solo una formación en conocimientos sino también en valores éticos y morales. A la pregunta:
* Se dice que laescuela es el segundo hogar de una persona, cree usted que esto se cumple, y que esta brinda los conocimientos suficientes a su hijo para enfrentarse solo al mundo:
Característica | Frecuencia relativa |Frecuencia absoluta |
siempre | 8 | 40% |
En ocasiones | 5 | 25% |
Casi siempre | 7 | 35% |
No | 0 | 0% |
total | 20 | 100% |

Para un porcentaje del 40% de acuerdo a las repuestas deesta pregunta, los padres, madres de familia y docentes concluyen que la escuela es el segundo hogar para sus hijos y que en ella siempre se brindan conocimientos suficientes para que los estudiantespuedan enfrentarse al mundo. Sin embargo unos 35% de los padres y madres encuestados indican que casi siempre la escuela será un segundo hogar para sus hijos en la que los saberes se adquieren a travésde procesos que llevan tiempo y dedicación. De acuerdo con lo anterior se entiende que la escuela es una de las bases a través de las cuales el estudiante puede formarse dentro y para una sociedad, loque hace de él un miembro activo dentro de la comunidad educado para afrontar y resolver problemas cotidianos y que cambian con los tiempos.
La formación de personas con valores se inicia desde elhogar y se va fortaleciendo en el proceso educativo durante toda la vida, a lo cual los padres de familia responden a la pregunta:
* En la escuela se fortalece una parte de formación en valores...