Investigacion

La Investigación: conclusiones
Es la búsqueda de datos o de soluciones, orientada a la recolección de nuevos conocimientos para ciertos inconvenientes.
Una investigación, en especial en el áreacientífica, es un proceso cuidadoso, ya que se obtiene información a partir de un plan que ya existe. Una vez aprobada, modificará o añadirá conocimientos a los que ya existen; se debe serorganizado para especificar los detalles vinculados al estudio y se debe ser objetivo, cuando sus conclusiones no se basan en el carácter personal, sino en episodios que previamente han sido observados yevaluados. Es conveniente plantear el problema a través de una o varias preguntas que se resolverán durante el proceso de investigación. Esta forma de plantear el problema ayuda a presentarlo de maneradirecta, minimizando su distorsión. Para esto debemos tomar en cuenta lo siguiente:-La pregunta no siempre comunica el problema en su totalidad, ya que cada problema requiere de un análisis en loparticular.
-Las preguntas no deben ser demasiado generales ya que no conducen al aspecto concreto de investigación.
-Las preguntas no deben usar términos ambiguos ni abstractos. Constituyen más bienideas iniciales que es necesario refinar y precisar para que guíen el estudio.
-Evitar preguntas que generen una gran cantidad de dudas.
-Las preguntas deben ser precisas.
Técnicas de Registro deInformación:
Técnicas de observación, entrevistas, encuestas, pruebas, análisis de trabajos de los alumnos, cada uno tiene sus ventajas y limitaciones y, por ello, deben ser usados de maneracomplementaria.
"Una de las principales tareas del evaluador es la construcción de las herramientas, por lo que es en este aspecto donde se pone de manifiesto la técnica del evaluador,
Cada una de lasdiferentes técnicas e instrumentos de recolección y registro de la información posee ventajas y desventajas, esto guía la selección de los instrumentos a emplear."
Algunos de los instrumentos se basan en...