investigacion





Universidad nacional de Loja
AREA JURIDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CICLO 2 ¨C¨
METODOLOGUIA DE LA INVESTIGACION
DOCENTE: JUAN ENCALADA
ALUMNO: CRISTIAN GUAMAN
TEMA: METODOS DE LA INVESTIGACIONA continuación se describe de manera general cada uno de estos métodos.
Método deductivo
Este método de razonamiento consiste en tomarconclusiones genera-les para obtener explicaciones particulares. El método se inicia con el análisis de los postu-lados, teoremas, leyes, principios, etcétera, de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares.
Método inductivo
Este método utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, parallegar a conclusiones cuya apli-cación sea de carácter general. El método se inicia con un estudio individual de los hechos y
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Capítulo 6 • Métodos del proceso de investigación científca
6.2.1 Diseño metodológico de la 󰁩󰁡󰁰
De acuerdo con los expertos, el diseño metodológico de la 󰁩󰁡󰁰 es un proceso complejo por su especificidad para cada estudio, lo cual hace imposible e inconveniente un modeloo esquema metodológico rígido, único y estandarizado. En consecuencia, a continuación se presenta un esquema general de un proceso metodológico de 󰁩󰁡󰁰, que incluye tres grandes fases sobre las cuales coinciden muchos de sus expertos.
6.2.2 Fases de la 󰁩󰁡󰁰
Fase inicial o de contacto con la comunidad
En esta fase, los expertos en investigación entran en contacto con los sujetos de lainvestiga-ción (grupo o comunidad donde se pretende llevar a cabo el estudio). Los expertos empiezan a motivar en la comunidad el interés por investigar su realidad, para dar solución a algún(os) problema(s) o satisfacer alguna(s) necesidad(es), y a favor de una mejora continua.Estimulado el interés de la comunidad por resolver problemas o satisfacer necesidades sentidas, con el apoyo de los investigadores, lacomunidad procede a identificar los proble-mas o las necesidades de interés con el objetivo de darles solución (en investigación a esto se le denomina
definir el problema de la investigación
).
Fase intermedia o de elaboración del plan de acción
Administrativamente, la investigación se estructura comenzando por definir las responsabi-lidades del grupo, los objetivos que se pretenden alcanzar yel procedimiento por seguir, para analizar el problema y encontrarle solución. Estos objetivos deben estar orientados a conocer y a transformar la realidad social de las personas involucradas. Desde la colectividad se definen las acciones por llevar a cabo y la manera de hacerlo; asimismo, se definen las técnicas y herramientas para la obtención de información en el análisis y la solución delproblema. Para ello, se utilizan técnicas como reuniones, registros de diarios de campo que van elaborándose durante el proceso del estudio, sociodramas, entrevistas, observación participante estructurada, experiencias autobiográficas, diálogos anecdóticos, historias de vida, etcétera.
Fase de ejecución y evaluación del estudio
En esta fase, de manera sistemática, se comienza con la participación de lacomunidad o el grupo para darle solución al problema objeto del estudio. Necesariamente se debe llegar a la solución del problema y, por ende, a la transformación de la realidad que en ese momento vive la población sujeto del estudio.Durante todo el proceso de la investigación se requiere que haya retroalimentación sobre el estado del desarrollo del estudio, de manera que la propia comunidadrealice los ajustes y los avances necesarios para el logro de los objetivos propuestos en la investigación, con miras a dar solución al problema en estudio.
METODOS DE LA INVESTIGACIÓN
Se utilizan de una forma tan diversa y generalizada como método y técnica. Generalizada porque se emplean en todas las artes y todas las ciencias, y diversa porque suelen asignarles significados diferentes
Lo...