INVESTIGACION


CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA










1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Toda persona pasa por diferentes etapas del desarrollo durante su vida y en cada una surgen ciertas crisis que tienen que superarse, la adolescencia es una de ellas, esta etapa identificada de acuerdo a la teoría de Erick Erickson se encuentra entre los trece a diecinueve años o más.
…el períodode adolescencia debido a que los preparativos para alcanzar la categoría de adultos son mayores que en las sociedades más sencillas. El resultado es que el joven se encuentra atrapado en un problema de identidad: aún es niño en algunos aspectos, aunque con necesidades de adulto; aún es dependiente, aunque se espera que se comporte con independencia; ya es sexualmente maduro, pero incapaz desatisfacer sus necesidades sexuales, por lo que el adolescente no sabe quién es en realidad. (Dicaprio, 1989, p. 189)
En esta etapa los jóvenes buscar su propia identidad, así como también buscan adaptarse ante la sociedad y se ven influenciados grandemente por infinidad de factores específicamente en las actitudes sexuales que estos puedan tener.
Durante la adolescencia surgen las caricias, lasemociones y sentimientos entre jóvenes, comienza el enamoramiento y la curiosidad por las relaciones sexuales, en esta etapa es donde los jóvenes están vulnerables a tener sus primeras prácticas sexuales;
Las relaciones sexuales pueden ser: sin penetración o con penetración, ésta última de forma vaginal, anal u oral; estos tipos de relaciones sexuales se han mantenido desde hace mucho tiempo, sinembargo en la actualidad se han venido transformando los conceptos que se tiene referente al sexo, ya que hoy día los jóvenes pueden verse influenciados por los diferentes grupos con los que se interrelacionan, en este sentido se habla de los grupos primarios que los integran: el grupo de amigos, la familia, la pareja y vecindad inmediata, los anteriores son los encargados de transmitir los valores eideales a las nuevas generaciones.
La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez, por lo general en esta etapa los seres humanos comienzan a experimentar el deseo sexual dado por la naturaleza; ésta se encuentra condicionada por el ámbito cultural, tiempo y espacio determinado en los cuales se encuentra inmersa la persona.
Existe la idea errónea de que el deseo sexuales algo que deviene de la persona precisamente por origen biológico o naturaleza, como algo que experimenta o siente, aparentemente es algo que se da como un conjunto de necesidades biológicos o tendencias que le sobrevienen, todo este conjunto de sensaciones por más que las experimente y fuertes que sean no determina un modo de actuación, por ejemplo ¿cómo sabe la persona que lo que siente esdeseo sexual?, todo este conocimiento es dado por la sociedad, así como las conductas que debe tomar para su satisfacción, por consiguiente, el deseo sexual de las personas no solo está determinado por la naturaleza, sino más bien es un producto elaborado por lo natural y lo cultural, es exacto hablar de la relatividad de la cultura, ya que dependiendo del tiempo y espacio donde se desarrolle lapersona así estará dirigida y regulada su sexualidad. Desde este punto de vista es preciso establecer que las influencias más significativas que dirigen y regulan la sexualidad de las personas son los grupos sociales primarios tales como: la familia, los amigos cercanos, la pareja y la vecindad inmediata, los dos primeros son los principales y más importantes que van dando significado al deseosexual, así como también enseñando los medios para su satisfacción, ya que son los transmisores más inmediatos de la cultura.
Un ejemplo de regulación de la sexualidad y sus medios de satisfacción es el matrimonio, siendo ésta una manera de represión a la libertad de la sexualidad, por consiguiente, la atracción sexual se puede definir como algo natural que deviene, sin embargo, no es así la...