INVESTIGACION


La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion
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Lcda. Carmen de Capielo
EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Un proyecto de investigación es el plan definido y concreto de una indagación a realizar, donde se encuentran especificadas todas sus características básicas" (Sabino, 1994, p. 115). De manera general se puede decir que un proyecto es undocumento másamplio que el anteproyecto y consiste en la descripcióndel estudio que se propone realizar el investigador, es decir, expresa lo que se va a investigar y como se investigara.
UNIDAD II: LA FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA¿QUE ES UN PROBLEMA? Un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Es unapregunta o interrogante sobre algo que no se sabeo se desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenidomediante el proceso investigativo. Se puede afirmar que un problema es: - Toda situación en la cual existan dificultades para resolver - Causa que es preciso determinar - Cualquier pregunta que requiera una respuesta - Una pregunta por resolver aplicando el Método Científico - Todo tema no explorado por el cual setiene motivación
PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA La primera fase del planteamiento del problema comienza con el descubrimiento e identificación de la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder. A los fines de la redacción en el Informe escrito se debe incluir: una introducción al área temática, describa la realidadobjeto de estudio partiendo de lo general a lo especifico (de lo macro a lo micro), explique la situación actual, elementos que sustentan el problema, descripción concreta del problema y la relevancia del mismo.
FORMULACION DEL PROBLEMA Algunos autores emplean indistintamente los términos planteamiento y formulación, pero es necesario diferenciarlos. A tales efecto la formulación de un problemaconsiste en la presentación oracional del mismo, es decir, “reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros y precisos.”(Tamayo, 1993, p. 169). “Es la concreción del planteamiento en una Como producto de esa reducción, se pregunta precisa y sugiere la elaboración de una o varias delimitada en cuanto preguntas que reflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcaran el a espacio,tiempo y inicio de la investigación. Además de la población (si fuere el forma interrogativa, la formulación del caso)”. (Fidias G.problema puede adoptar también la forma Arias, 2006, p. 41) declarativa.
EJEMPLO: En forma interrogativa: ¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimientoacadémico de los estudiantes del primer semestre de Medicina(ADI) de la Universidad Nacional Experimental“Francisco de Miranda”? En forma declarativa: Determinación de los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del primer semestre de Medicina (ADI) de la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”.
En los dos ejemplos anteriores se puedeapreciar que los mismos cumplen con lassiguientes condiciones indispensables en toda formulación: Carecen de expresiones queimplican juicios de valor: bueno, malo, mejor, entre otros. No originan respuestas tales como SI o NO. Están delimitados en cuanto a tiempo, espacio y población.
Al plantear el problema, se recomienda darrespuestas a las siguientes interrogantes:¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo? ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relacióncon el problema? ¿Cuál es la situación actual? ¿Cuál es la relevancia del problema?
FUENTES Y CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL MISMO FUENTES Las fuentes de información son todos los recursos que la contienen, sean estos formales, informales, escritos, orales o multimediales. Se dividen en tres tipos: FUENTES PRIMARIAS:Ofrecen información de primeramano, que proviene directamente del autor, que se...