investigacion

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Mantenimiento
Carrera : Ingeniería Mecatrónica
Clave de la asignatura : MTF-1018
SATCA1 3-2-5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Mecatrónica capacidad para:
Ejercer su profesión, dentro de un marco legal, teniendo un sentido de
responsabilidad social, con apego a lasnormas nacionales e internacionales.
Coordinar y dirigir grupos multidisciplinarios fomentando el trabajo en equipo para
la implementación de proyectos mecatrónicos, asegurando su calidad, eficiencia,
productividad y rentabilidad con sentido de responsabilidad de su entorno social,
cultural para un desarrollo sustentable.
Ser creativo, emprendedor y comprometido con su actualizaciónprofesional
continua y autónoma, para estar a la vanguardia en los cambios científicos y
tecnológicos que se dan en el ejercicio de su profesión.
Interpretar información técnica de las áreas que componen la Ingeniería en
Mecatrónica para la transferencia, adaptación, asimilación e innovación de
tecnologías de vanguardia.

Intención didáctica.

Los contenidos temáticos de esta materia estánorganizados en cinco unidades,
presentadas de tal manera que al final el alumno pueda elaborar e implementar un
programa de mantenimiento
En la primera unidad se trataran conceptos fundamentales del mantenimiento, de tal
manera que se vea reflejada la importancia en cuanto a seguridad industrial y
beneficios económicos que se logran, cuando ejecuta un plan de mantenimiento

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Sistema deAsignación y Transferencia de Créditos Académicos

apropiadamente
En la segunda unidad se analizan los diferentes tipos de mantenimiento utilizados en
la industria, de tal manera que se pueda determinar cual tipo de mantenimiento es el
más apropiado para implementarlo en un equipo especifico, señalando las
principales partes a monitorear
En la tercera unidad se analizan los diferentes tipos desistemas de lubricación
utilizados en la industria, de tal manera que se pueda determinar cual tipo de
sistema es el más apropiado para ser usado en un equipo especifico, señalando los
periodos de lubricación
En la cuarta unidad se toma como base los conocimientos adquiridos hasta el
momento, para realizan programas de mantenimiento mediante el uso software,
tomando en cuenta el manejo de losresiduos
En la quinta unidad se analizan los método para alineación y montaje de maquinaria
y equipo, con el propósito de seleccionar el procedimiento adecuado de instalación
Se recomienda que los temas tratados en las unidades tres, cuatro y cinco, sean en
equipos de máximo cuatro personas y que se apliquen a equipos de la institución
que no cuenten con programas de mantenimiento

3.-COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

•

•

Competencias genéricas:

Diseñar programas integrales de
mantenimiento, mediante el uso de Competencias instrumentales
• Habilidad en el manejo de equipo de
software
computo
Realizar el montaje y alineación de • Interpretación de manuales de partes
• Capacidad de comunicación escrita
maquinaria y equipo
Competenciasinterpersonales

•
•
•
•

Capacidad de trabajo en equipo
Capacidad de comunicación
Compromiso Ético
Capacidad en la toma de decisiones

Competencias sistémicas

•
•
•

Habilidad para investigación en campo
Habilidad para trabajar en forma
autónoma
Capacidad de planeación

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboración o revisión
Representantes de losInstitutos
Tecnológicos de:
Apizaco,
Celaya,
Ciudad
Cuauhtémoc, Cuautla, Durango,
Instituto
Tecnológico
Guanajuato,
Hermosillo,
Superior de Irapuato del
Huichapan, Irapuato, Jilotepec,
24 al 28 de agosto de
Jocotitlán, La Laguna, Oriente del
2009.
Estado de Hidalgo, Pabellón de
Arteaga, Parral, Reynosa, Saltillo,
San Luis Potosí, Tlalnepantla,
Toluca y Zacapoaxtla.
de
Ingeniería...