Investigacion
Páginas: 16 (3855 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2010
TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL
REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
1. NORMAS DE PRESENTACIÓN DE ORIGINALES.
En todo trabajo que se presenta por escrito han de observarse ciertas normas de redacción y presentación, cuyo correcto cumplimiento no sólo facilita la corrección, sino que también es signo de pulcritud y eficiencia. Por otra parte, e independientemente de estasnormas de presentación, hay que ser escrupuloso con el respeto a las normas de ortografía. En cualquier caso, virtudes como el orden, la claridad y el rigor intelectual siempre son muy valoradas a la hora de evaluar un trabajo.
1. Cuando se redacte a mano debe escribirse con la mejor caligrafía posible, cuidando que no aparezcan borrones ni tachaduras. Una buena letra motiva inconscientementeal profesor para juzgar favorablemente un trabajo. Con la letra descuidada, confusa o ilegible ocurre justo lo contrario.
2. Se deben guardar unos márgenes adecuados, ya que al hacerlo damos a nuestro trabajo un aspecto de limpieza, elegancia y armonía. En el margen izquierdo basta con unos 3 cm. En los márgenes derecho y superior e inferior suelen dejarse unos 2,5 cm.
3. La letrainicial de un párrafo debe aparecer algo más a la derecha que el resto del texto. Esta disposición se llama sangrado. Obsérvese el siguiente ejemplo:
"En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor".
4. El interlineado ‑es decir, el espacio entre líneas‑ debe serel correcto, para dar así impresión de claridad y evitar el "amontonamiento" o un mal efecto visual. El interlineado adecuado en cada caso depende de muchos factores, como el modelo de máquina o impresora, el tamaño y el tipo de letra, etc.
5. Cuando se escribe a máquina o con ordenador es imprescindible dejar un espacio en blanco inmediatamente detrás (pero no antes) de todos los signos depuntuación (coma, punto y coma, dos puntos, punto seguido y punto y aparte, comillas, signos de interrogación y admiración, etc.). Si no se respeta esta norma el texto adquiere un aspecto muy desagradable.
2. NORMAS PARA EL USO DE LA BIBLIOGRAFÍA.
En los trabajos o ensayos que se proponen al alumno se pretende que éste desarrolle un esfuerzo personal, y en ningún caso vale conlimitarse a copiar información. Esto no significa que no puedan aprovecharse opiniones ajenas, normalmente tomadas de libros, artículos, etc. Ahora bien, siempre debe citarse la fuente. Las citas bibliográficas no pueden hacerse de cualquier manera, sino siguiendo ciertas reglas:
1. La cita debe incluir los siguientes elementos: apellidos del autor (en mayúsculas), seguidos del nombre de pila,título del libro (subrayado o en cursiva y no entre comillas), lugar de edición, editorial y año de la edición. Si se indica la página de donde se ha tomado una idea se utiliza la abreviatura p. (página) o pp. (páginas). Por otro lado, todos los elementos de la entrada bibliográfica se separan mediante comas. Ejemplos:
RÚSTICO DEL CAMPO, Tirso, La cría de cebollinos en Papúa-Nueva Guinea,Madrid, Ediciones Rústicas, 1990, pp. 23-24.
RÚSTICO DEL CAMPO, Tirso, Tomar el rábano por las hojas en una taberna de las Pléyades, Madrid, Editorial Rara Avis, 1985.
2. Si la fuente bibliográfica no es un libro, sino un artículo de una publicación periódica, de un capítulo de un libro, de una entrada de enciclopedia o algo semejante, el título se transcribe entre comillas, seguido deltítulo de la revista, el libro o la enciclopedia (subrayado), y los datos que identifican a la revista (tomo, mes, año) o el libro del que se trate. Ejemplos:
RECIO ROBUSTO, Severo, "Función y sentido del sarcasmo en el tratamiento de la indisciplina escolar", en Cuadernos de Pedagogía, XXVI, marzo 1990, pp. 24-54 (ejemplo de revista).
"Dos tontos en apuros", en Juan Antonio Simple...
REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
1. NORMAS DE PRESENTACIÓN DE ORIGINALES.
En todo trabajo que se presenta por escrito han de observarse ciertas normas de redacción y presentación, cuyo correcto cumplimiento no sólo facilita la corrección, sino que también es signo de pulcritud y eficiencia. Por otra parte, e independientemente de estasnormas de presentación, hay que ser escrupuloso con el respeto a las normas de ortografía. En cualquier caso, virtudes como el orden, la claridad y el rigor intelectual siempre son muy valoradas a la hora de evaluar un trabajo.
1. Cuando se redacte a mano debe escribirse con la mejor caligrafía posible, cuidando que no aparezcan borrones ni tachaduras. Una buena letra motiva inconscientementeal profesor para juzgar favorablemente un trabajo. Con la letra descuidada, confusa o ilegible ocurre justo lo contrario.
2. Se deben guardar unos márgenes adecuados, ya que al hacerlo damos a nuestro trabajo un aspecto de limpieza, elegancia y armonía. En el margen izquierdo basta con unos 3 cm. En los márgenes derecho y superior e inferior suelen dejarse unos 2,5 cm.
3. La letrainicial de un párrafo debe aparecer algo más a la derecha que el resto del texto. Esta disposición se llama sangrado. Obsérvese el siguiente ejemplo:
"En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor".
4. El interlineado ‑es decir, el espacio entre líneas‑ debe serel correcto, para dar así impresión de claridad y evitar el "amontonamiento" o un mal efecto visual. El interlineado adecuado en cada caso depende de muchos factores, como el modelo de máquina o impresora, el tamaño y el tipo de letra, etc.
5. Cuando se escribe a máquina o con ordenador es imprescindible dejar un espacio en blanco inmediatamente detrás (pero no antes) de todos los signos depuntuación (coma, punto y coma, dos puntos, punto seguido y punto y aparte, comillas, signos de interrogación y admiración, etc.). Si no se respeta esta norma el texto adquiere un aspecto muy desagradable.
2. NORMAS PARA EL USO DE LA BIBLIOGRAFÍA.
En los trabajos o ensayos que se proponen al alumno se pretende que éste desarrolle un esfuerzo personal, y en ningún caso vale conlimitarse a copiar información. Esto no significa que no puedan aprovecharse opiniones ajenas, normalmente tomadas de libros, artículos, etc. Ahora bien, siempre debe citarse la fuente. Las citas bibliográficas no pueden hacerse de cualquier manera, sino siguiendo ciertas reglas:
1. La cita debe incluir los siguientes elementos: apellidos del autor (en mayúsculas), seguidos del nombre de pila,título del libro (subrayado o en cursiva y no entre comillas), lugar de edición, editorial y año de la edición. Si se indica la página de donde se ha tomado una idea se utiliza la abreviatura p. (página) o pp. (páginas). Por otro lado, todos los elementos de la entrada bibliográfica se separan mediante comas. Ejemplos:
RÚSTICO DEL CAMPO, Tirso, La cría de cebollinos en Papúa-Nueva Guinea,Madrid, Ediciones Rústicas, 1990, pp. 23-24.
RÚSTICO DEL CAMPO, Tirso, Tomar el rábano por las hojas en una taberna de las Pléyades, Madrid, Editorial Rara Avis, 1985.
2. Si la fuente bibliográfica no es un libro, sino un artículo de una publicación periódica, de un capítulo de un libro, de una entrada de enciclopedia o algo semejante, el título se transcribe entre comillas, seguido deltítulo de la revista, el libro o la enciclopedia (subrayado), y los datos que identifican a la revista (tomo, mes, año) o el libro del que se trate. Ejemplos:
RECIO ROBUSTO, Severo, "Función y sentido del sarcasmo en el tratamiento de la indisciplina escolar", en Cuadernos de Pedagogía, XXVI, marzo 1990, pp. 24-54 (ejemplo de revista).
"Dos tontos en apuros", en Juan Antonio Simple...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.