investigacion

Capitulo IV
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA; REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
¿Que es el desarrollo de la perspectiva teórica?
El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento no existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema , y un producto (marco teórico )que a su vez es parte de un producto mayor : el reporte de investigación.
Una vez planteado el problema de estudio, es decir, cundo ya se poseen objetivos y preguntas de investigación. Y cuando además se a evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio.
Asimismo, es importante aclarar que marco teórico no es igual a teoría; por tanto , notodos los estudios que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría.
La perspectiva teorica proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento del conocimiento.
¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?
Cumple diversa funciones dentro de una investigación; entre las principales destacan lassiguientes siete
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones
2. Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes nos podemos dar cuenta de cómo se ha tratado un problema específico de investigación.

Que clases de estudios se han efectuado
Con que tipo de participantes.
Como se han recolectado los datos.
En qué lugares seha llevado a cabo.
Que diseños se han utilizado.
Aun en el caso de que desechemos los estudios previos , estos nos orientaran sobre lo que queremos , y lo que no queremos para nuestra investigación.
3. Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.
5.Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que mas tarde habrán de someterse a prueba en la realidad, o nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas.
6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Aunque podemos no estar de acuerdo con dicho marco o no utilizarlo para explicar nuestrosresultados, es un punto de referencia.
¿Qué etapas comprende el desarrollo de la perspectiva teórica?
Comprende dos etapas:
La revisión analítica de la literatura correspondiente
La construcción del marco teórico , lo que puede implicar la adopción de una teoría .

¿En qué consiste la revisión de la literatura?
Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales quesean útiles para los propósitos de estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación. en ocasiones revisamos referencias de estudios tanto cuantitativos como cualitativos , sin importar nuestro enfoque , porque se relacionan de manera estrecha con nuestros objetivos y preguntas.
Inicio de la revisión de laliteratura
La revisión de la literatura puede iniciarse directamente con el acopio de las referencias o fuentes primarias, situación que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio tiene acceso a ellas se puede utilizar material de bibliotecas, filmotecas, hemerotecas y bancos de información.
Poe ello es recomendable iniciar larevisión de la literatura consultando a uno o varios expertos en el tema y buscando-vía internet – fuentes primarias en centros o sistemas de información, bases referenciales y datos.
Por ello necesitamos elegir las palabras claves, descriptores o términos de búsqueda, los cuales deben ser distintivos del problema de estudio y se extraen de la idea o tema y del planteamiento del problema.
Si los...