Investigacion

Investigación

“Relación entre calidad del sueño y rendimiento académico en estudiantes de Primer Semestre de Medicina”.





“La siguiente investigación tiene el fin de demostrar si existe una relación o influye de alguna manera la buena calidad del sueño con el rendimiento académico.”



San Pedro Garza García, Nuevo León, a 14 de Noviembre del 2014.
Índice
Resumen 3Introducción 4
Marco Teórico 5
Diseño Teórico 9
Diseño Metodológico
Evaluación de los resultados
Conclusiones 10
Bibliografía 11
Anexos 12





















Resumen
Primeramente para la realización del experimento nos era difícil averiguar cómo obtendríamos los resultados de encuesta, ya que para lograrlo era necesario saber de dos salones los cuales entraran más tardeuno que otro para poder realizar una comparación. Después de averiguar encontramos dos salones ideales para hacerlas. En este experimento se utilizó el tipo de estudio descriptivo, ya que por medio de los resultados de las encuestas hemos podido realizar y describir de la manera más específica todos los resultados obtenidos de los estudiantes. Esta semana el lunes 10 fuimos a los salones de las8:00 a.m. y 9:00 am a aplicar las encuestas con permiso anticipado del profesor de Anatomía 1 Rodolfo de la Garza. Por medio del experimento nos dimos cuenta que fue importante realizarlo ya que la falta de sueño es una problemática social que afecta a los estudiantes de manera grave y no se le toma importancia.













Introducción
Cuando uno se pone a pensar en la relación delas horas de sueño con el rendimiento escolar, tiende a ser un poco atrevido en el sentido de que sin dudarlo, se culpa a las horas de sueño con que a uno le vaya mal en el rendimiento escolar, es por eso que se decidió tomar este problema e investigarlo de manera que se puedan mostrar datos verdaderos de la relación de estas dos variables para tener una opinión un poco más atinada en base adatos.
En esta investigación se mostrarán datos que fundamenten esta misma, para que se comprenda el por qué se hizo de esa manera, además para que se entiendan ciertos datos que serían necesarios conocer para poder tener un mejor entendimiento del tema, muchos datos son conocidos por ser relativamente obvios, pero es necesario incluirlos ya que de otra manera se perderían ciertos aspectos en lainvestigación. Además es preciso decir que se incluyeron muchos datos de otras investigaciones hechas previamente para así complementar nuestra información y que esta misma esté basada en datos verdaderos que fueron aprobados por instituciones y que fueron permitidos para el uso escolar. También se incluyeron y aplicaron dos encuestas con la mayoría de las preguntas cerradas y unas cuantas abiertas almismo tiempo, estas fueron escritas y aplicadas por autores de investigaciones previas, se usaron para tener una encuesta ya aprobada y así poder tener resultados más confiables, ya que de otra manera estaríamos poniendo datos que tal vez son confiables para nosotros, pero no para los especialistas en el tema lo que vendría acabando con una investigación en vano ya que los datos no podrían tomarseen cuenta. Se priorizó que fueran la mayoría preguntas cerradas y unas cuantas abiertas para que fuera más fácil ponerlas en tablas y así hacer la correlación.
Estas fueron aplicadas a estudiantes de la carrera de medicina de primer semestre específicamente en la materia de Anatomía a las ocho y nueve de la mañana respectivamente, se hizo una comparación y una correlación entre la somnolencia yel grupo para comprender el fenómeno de una manera más clara.


Marco Teórico
Estudios han demostrado que una amplia variedad de factores son los que afectan y perjudican al sueño, así como también estos traen consecuencias negativas a la vida del individuo, entre ellos un mal rendimiento académico. (Carrillo-Mora, P., Ramírez-Peris, J., & Magaña-Vázquez, K. 2013)1
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