investigacion


¿CÓMO SE DELIMITA UN TEMA DE INVESTIGACIÓN?
Delimitación y ubicación del problema y del campo de investigación
Cuando el experto social ha elegido el tema de estudio, o se le solicita diseñar una investigación para proporcionar alternativas de solución a un problema concreto, requiere al principio realizar ciertas actividades que son fundamentales para poder ubicar su problema y campo deestudio. Esto no implica que en ese momento desconozca las distintas teorías sobre el problema o que las ignore para delimitar el objeto de su estudio. Es posible en muchos casos que desde la formulación, inclusive desde la elección del tema, ya esté presente una teoría. Entre las actividades básicas que deben llevarse a cabo al inicio del trabajo, están:
l . Señalar los límites teóricos del problemamediante su conceptualización, o sea, la exposición organizada de las ideas y conceptos relacionados con el problema, comenzando por aquellos de mayor importancia para la comprensión científica del problema. En este proceso de abstracción podrán precisarse sus factores o características principales; se dilucidarán posibles conexiones entre distintos aspectos o elementos que están presentes en laproblemática que se analiza, y se distinguirán situaciones relevantes de otras que no lo son para los propósitos del estudio.
2. Fijar los límites temporales de la investigación, ya que el interés puede radicar en analizar el problema durante un periodo determinado (estudio transversal), o en conocer sus variaciones en el transcurso del tiempo (estudio longitudinal).
3. Establecer los límitesespaciales de la investigación. Dificilmente un fenómeno social podría estudiarse en todo el ámbito en el que se presenta, por lo que debe señalarse el área geográfica (región, zona, territorio) que comprenderá la investigación. Posteriormente se seleccionará una part~ de las unidades de observación (muestra) sobre las cuales se realizará el estudio; los resultados de la muestra se generalizaránpara la población de la que se extrajo, considerando los niveles de precisión y de confianza utilizados en el diseño muestra!.
4. Definir las unidades de observación. Esto permitirá tener una idea precisa sobre las características fundamentales que deben reunir los elementos de la población (por ejemplo: personas, viviendas) para que puedan considerarse dentro de la población objeto de estudio.
5.S,ituar el problema social en el contexto socioeconó- mico, político, histórico y ecológico respectivo. Esto reviste especial importancia principalmente si el estudio está dirigido a aportar elementos de juicio para corregir fallas o solucionar problemas, pues los factores contextuales pueden impedir o dificultar la aplicación de las políticas y estrategias formuladas. A veces no es fácil fijarcon exactitud los límites teóricos y conceptuales del problema, ya que el especialista debe enfrentarse a diversas situaciones u obstáculos no previstos. Por ejemplo, es posible que la información que posee o se le transmita en ese momento sea insuficiente o inadecuada para delimitar y ubicar el problema.

Delimitar el tema de investigación quiere decir, poner límite  a la investigación yespecificar el alcance de esos límites. Es decir hasta donde yo voy a llegar con esta investigación. Para delimitar el tema es necesario recordar que no es posible investigar un tema demasiado amplio, en un periodo corto de tiempo.  Por lo tanto se debe hacer la delimitación con respecto a un elemento especial del tema.
En la delimitación del tema no basta con identificar una área o una parte del tema quepretendo investigar, sino que es necesario determinar que características de ese problema  o de ese tema yo quiero investigar. No es posible investigar todas las características que se relacionan con el tema. Por eso es importante definir, que elemento del tema  puedo o quiero investigar.
Al delimitar el tema de la investigación, también se define exactamente qué es lo que se  va investigar, en...