Investigacion

1. DATOS GENERALES. 3 PUNTOS
Nombre de la comunidad: | |
Localización. | |
Número de habitantes. | |
Clima. | |
Principales Ecosistemas: Fauna. Flora. | |
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Recursos naturales.| |
Grupo étnico. | |
Lengua. | |

Nota: forma de investigar, preguntando las personas mayores de la comunidad, visitando el municipio o casa ejidal, según sea el caso, observando. No seconsulta internet en ningún apartado.
2. ESTRUCTURA SOCIAL.
3.1 Educación. ¿Cómo es la educación? (dos páginas) 4 PUNTOS
Preguntas de apoyo: De manera general y subjetiva hacer unadescripción ¿Qué valor le dan a la educación? ¿Como la llevan a cabo?, ¿es indispensable ir a la escuela? ¿Por qué? ¿Tienen escuelas? ¿Quiénes asisten?
2.2 Objetiva: describir lo que está en concreto. Porejemplo como es físicamente un hospital, ¿de qué color es? IMSS o SSA, cuantos hospitales, de que está hecha la casa, que colores son los más vistos.
Subjetiva: ¿Qué dice la gente? Yo pienso que es asípor…
4 PUNTOS
| Objetiva | Subjetiva |
Salud | | |
Deporte | | |
Vivienda | | |
Servicios públicos | | |

2.3 Marcar con una X los servicios con los que cuenta la comunidad.3 PUNTOS
Servicio | |
Agua potable | |
Alumbrado público | |
Recolección de basura y limpieza de las vías públicas | |
Seguridad pública | |
Pavimentación | |
Mercados y centralesde abasto | |
Rastros | |

2.4 Medios de comunicación (¿cuales, y como son?) Modo de investigar observar, No preguntar. 2 PUNTOS____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.5 Vías de comunicación (¿cuales, y...