Investigacion

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 29 de enero de 2013
*LIDERAZGO EDUCATIVO*

Grinberg nos dice que el liderazgo educativo es la capacidad de articular, conceptualizar, crear y promover espacios y posibilidades para un cambio crítico y efectivo de lascondiciones que inhiben el mejoramiento de todos y para todos.
Dimensiones para que un líder educativo sea eficaz y tenga éxito Construir una nueva visión de la escuela Establecer metas objetivas yconcretas Proveer estímulos Ofrecer apoyos individualizados y gestionarlos con la comunidad Proporcionar modelos de mejoras prácticas, acordes a valores de la organización y retos del mundo actualInducir altas expectativas de realización Construir cultura escolar productiva y participativa Desarrollar estructuras para mayor participación.
Habilidades líder educativo: Audaz e inteligente Autoridadganada Entusiasta y motivador Consciente de posibilidades de alumnos Agente de cambio Democrático Competente Servidor de todos Innovador Con cultura Crítico y reflexivo Eficaz en el uso del tiempo ycreativo.

¿Qué es el liderazgo empresarial?

El emprendedor tiene que tener claro que no todos los tipos de liderazgo son iguales. Es por ello que mencionaremos un tipo particular de liderazgo,el liderazgo empresarial. Hay que tener claro que el liderazgo empresarial tiene que ver con el arte de liderar, ya que tiene que ver con el saber mandar, dentro del emprendimiento o el emprendimientomismo. Ejercer esta clase de mando es totalmente diferente al estilo autoritario, ya que no se trata de generar recelo o temor en los empleados o colaboradores, sino que el liderazgo empresarial buscagenerar un clima armónico en el emprendimiento, con el fin de que sea a la postre productivo y así poder lograr las metas establecidas.

Es por ello que el liderazgo empresarial, se encuentrabasado en términos generales en el liderazgo carismático, en la cooperación activa entre los miembros del emprendimiento, con el objetivo final de que el liderazgo empresarial del emprendedor esté...
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