Investigacion

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Que el alumno:
1) Sea capaz de generar ideas potenciales para investigar desde una perspectiva científica.
2) Conozca las fuentes que pueden inspirar investigacionescientíficas.

El capítulo plantea la forma en como se inician las investigaciones:
mediante ideas.
De las fuentes que inspiran ideas de investigación y la manera de desarrollarlas, para así poderformular planteamientos de investigación científica

Fuentes de ideas de investigación
-experiencias individuales
-materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis)
-teorías-descubrimientos producto de investigación.

Cómo surgen las ideas de investigación
Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchasformas de asociación) o al observar las campañas para legisladores y otros puestos de elección popular

Vaguedad de las ideas iniciales
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requierenanalizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos mas precisos y estructurados.

Necesidad de conocer los antecedentes
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios,investigación y trabajos anteriores. El conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
1) No investigar — de la misma manera
2) Estructurar más formalmente la idea de investigación.
3)Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación (psicológica, sociológica, antropológica, comunicológica).

Cómo generar ideas
Dankhe (1986) menciona diversoscriterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación productivas, entre las cuales destacan:
a) Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manerapersonal.
b) Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas pero sí novedosas”
c) Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas...