Investigacion
“MY FREE TIME ACTIVITIES”
I.- DATOS GENERALES.-
1.1.-Institucion Educativa : I.E.P “ Cristopher”.
1.2.-Area : Inglés.1.3.-Grado : 1ero de Secundaria. 1.4.-Docente :Katherine Monteagudo Cárdenas.
1.7.-Duracion : 15 Min.
1.8.-Unidad de Aprendizaje : Like and Dislikes
II.-ASPECTOS.-
2.1.-Aspecto Comunicativo : Expresagustos y disgustos sobre distintas actividades que realiza en su tiempo libre, reconociendo que todos tenemos distintas preferencias y que necesitamos tolerarnos los unos a los otros para lograr unaconvivencia armoniosa.
2.2.- Aspecto Lingüístico :
Gramática : Presente Simple del verbo “Like” (1era persona).
Léxico: Vocabulario referido a actividades de tiempo libre.
Fonética : Sonido fonético del diptongo /aI/.
2.3.- Aspecto Sociocultural : Hablar sobrelas actividades de tiempo libre que realizan los estudiantes en Perú y en EE.UU
III.-APRENDIZAJES ESPERADOS.-
|EXPRESION Y COMPRENSION ORAL |Utiliza entonacióny pronunciación adecuada al momento de dar información |
| |sobre las actividades que realiza en su tiempo libre ||COMPRENSION DE TEXTOS |Identifica la información global y específica de la imagen referida a |
| |actividades de tiempolibre. |
IV.-TEMA TRANSVERSAL
✓ Educación en valores y formación ética y moral.
V.-VALORES Y ACTITUDES...
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