investigacion

Escuela Normal María Mazzarello



Técnicas e instrumentos de investigación

Estudiante:
Daysi Elizabeth Chavarría Miranda
Año:
Segundo año Magisterio
Docente:
Rosa Argentina Delgado
Fecha:
Jueves, 27 de agosto del 2015.

Contenido
Técnicas de Investigación 3
Importancia de las técnicas de Investigación 3
Observación 4
Encuesta 6
Cuestionario 8
Entrevista 9
Grupo Focales 10
Estudio de Casos11
Escala de estimación 12
Notas de campo 14
Historias de Vida 15
Videos 16
Fotografías 17
FODA 18
Análisis documental 19
Árbol de Problemas 20










Técnicas de Investigación
El método es el camino teórico, las técnicas constituyen los procedimientos concretos que el investigador utiliza para lograr información. Los métodos son globales y generales, las técnicas son específicas y tienen uncarácter práctico y operativo.
Aunque el método y la técnica se encuentran íntimamente ligados no se identifican, pues ambos se complementan y son necesarias en la investigación.
Las técnicas constituyen el conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos sobre los cuales se investiga.
Por consiguiente, las técnicas sonprocedimientos o recursos fundamentales de recolección de información, de los que se vale el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento.
Importancia de las técnicas de Investigación
Elaborar sistemas de organización y clasificación de la información.
Las técnicas proporcionan diversos instrumentos y medios para la recolección, concentración y conservación de los datos(fichas, cuestionarios, inventarios, registros, cassettes, etc.).
Se encargan de cuantificar, medir y correlacionar los datos, auxiliándose de las matemáticas, estadísticas y a computación.
Proporcionar a la ciencia el instrumental experimental.
Guardan estrecha relación con el método y la teoría.

Observación
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho ocaso, tomarinformación y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación.
Existen dos clases de observación:
La Observación no científica y la observación científica. Ladiferencia básica entre una y otra está en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparaciónprevia.
Pasos que debe tener la Observación:
Determinar el objeto, situación, caso, etc. (que se va a observar).
Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar).
Determinar la forma con que se van a registrar los datos.
Observar cuidadosa y críticamente
Registrar los datos observados.
Analizar e interpretar los datos.
Elaborar conclusiones.
Elaborar el informe de observación(este paso puede omitirse si en la investigación se emplean también otras técnicas, en cuyo caso el informe incluye los resultados obtenidos en todo el proceso investigativo)
Instrumentos que podemos utilizar en la Observación:
Anecdóticos
Grabaciones
Fotografías
Ficha de observación
Registro de observación
Cuaderno de notas
Diario de campo
Mapas
Filmadora
En conclusión, la observación permiteconocer la realidad mediante la percepción directa de los objetos y fenómenos.





Encuesta
La encuesta es una técnica que al igual que la observación está destinada a recopilar información; de ahí que no debemos ver a estas técnicas como competidoras, sino más bien como complementarias, que el investigador combinará en función del tipo de estudio que se propone realizar.
Las entrevistas y el...