INVESTIGACION

1. La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud ya sea peso, temperatura, kilómetros, actitudes, la opinión,etc. se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. La medición es un proceso que utilizamos diariamente y es muy importante, así mismo la medición tiene muchasfunciones, la primera es la de confirmación, por ejemplo: Si los datos obtenidos en un experimento concuerdan con los predichos por una teoría, está aceptada; si no concuerda esta debe modificarse orefutarse. La segunda función de la medición es la exploración. En este sentido, la información obtenida puede dar lugar a generalizaciones más probables.

2. La medición varía de acuerdo al tipo devariables, en las variables físicas se presentan patrones definidos y aceptados universalmente, en este tipo de variables él investigador requiere evaluar si el proceso de medición presenta las propiedades yrelaciones que se buscan como la validez y la medida; mientras que para las variables conceptuales no hay presencia de unidades ni escalas específicas de medida por lo tanto se deben construir oadaptar a las necesidades específicas. En la variable conceptual se requiere estudiar la representación conceptual de la variable en aplicaciones reiteradas.

3. Los niveles o escalas de mediciónutilizados en el análisis de información son nominal, ordinal, intervalo y de razón. Estos están asociados con la presencia acumulada de las siguientes características: clasificación, ordenamiento,intervalos iguales y cero absoluto.

El nivel nominal es el nivel más primitivo y coloca los objetos o individuos en categorías que son diferentes desde el punto de vista cualitativo y no desde elcuantitativo. En este tipo de información se requiere que el investigador sea capaz de distinguir dos o más categorías y que conozca los criterios para clasificarlos en una u otra. Las categorías deben ser...