Investigacion02
Páginas: 3 (750 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2015
Herramientas digitales para un periodista
Las herramientas digitales están renovando el trabajo de los periodistas en todo el mundo contribuyen a reinventar la forma de informar y contarhistorias en internet.
La red cada vez ofrece más herramientas para crear, publicar y compartir contenido. Muchos lectores de medios online las utilizan en sus propios blogs y páginas. A continuación laherramientas más efectiva tanto como la sencillez como por la oportunidad de compartir después el material.
HERRAMIETAS DIGITALES
Imágenes
Flickr – Alojamiento de imágenes online. Clasificación deimágenes por etiquetas, autos, colecciones, sets; se pueden hacer galerías con las fotos de otros usuarios compartos vídeo, incluso compartir fotos en un post de un blog o en twitter.
Picasa – El serviciode alojamiento de imágenes de Google, cada vez mejor.
Visualize.us – El Delicious para fotos.
SplashUp – Por si necesitas Photashop, gratis. Permite compartir las imágenes después en las redessociales.
Photoshop Express – También es gratis, online, pero tiene límite de almacenamiento.
Picnik – Para hacer una edición básica de tus fotos. También tienes acceso a través de tu cuenta de Flickr.Soundslides – Servicio para creación de galerías de fotos en varios formatos. Se pueden combinar con archivos de audio.
Vuvox –Para crear galerías de fotos, en diferentes diseños. Su modo “collage” soportalinks en las imágenes, galerías y vídeos dentro de otra presentación y sincronización con audio. Puedes manejar imágenes de Flickr, Picasa o tu ordenador. El resultado final viene con código paraempotrar la presentación en cualquier web. También se puede enviar a redes sociales.
Vídeos
YouTube – el gigante de los vídeos online cada vez hace más fácil construir una red de usuarios osuscriptores alrededor de los vídeos. También ayuda a compartirlos más allá de youtube.com
Vimeo – más pequeño que You Tube pero con un interesante modelo alternativo.
Bliptv – el diseño más profesional de...
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