investigaciones con animales

INVESTIGACIONES CON SUJETOS HUMANOS
En respuesta a todos los interrogantes anteriormente planteados, la APA (1973) sugiere una serie de principios eticos de investigacion con seres humanos. Dichos parametros son los siguientes:
1. En la planeacion de un estudio, el investigador tiene la responsabilidad de hacer una investigación cuidadosa de su aceptabilidad etica.
2. La principalconsideracion etica del investigador es la de evaluar si el participante de un posible estudio, «corre alto riesgo» 0 «minimo riesgo», de acuerdo con las normas reconocidas.
3. En todos los casos, el investigador asume la responsabilidad de asegurar la etica en la investigacion.
4. Excepto en la investigacion de riesgo minima, el investigador debe establecer un acuerdo claro y justa con los participantesen la investigacion, previamente a su participacion, en el cual se especifiquen las obligaciones y responsabilidades de cada uno.
5. Los requisitos metodologicos de una investigación pueden obligar al investigador a hacer uso de la restriccion de informacion 0 de la desinformacion.
6. El investigador debe respetar la libertad del individuo para negarse a participar en la investigacion 0 pararetirarse de ella en cualquier momento.

INVESTIGACIÓN CON SUJETOS HUMANOS
La mente humana sigue siendo un campo de investigación muy amplio para miles de psicólogos de todo el mundo. Estos fueron algunos de los experimentos más reveladores que ayudaron a los expertos a conocer mejor el comportamiento de las personas.
El experimento de la prisión de Stanford
En 1971, Philip Zimbardo, psicólogo enla universidad de Stanford, convocó a un grupo de estudiantes para estudiar la manera en que se asumen ciertos roles —y, secretamente, para explorar la noción del mal en el alma humana. Simulando una cárcel, algunos tomaron el papel de guardias y otros el de prisioneros, aunque sin avisarles previamente. Una mañana kafkiana los primeros fueron a los hogares de los segundos y los arrestaron,llevándolos a celdas donde los vigilaban e incluso más que eso: pasados algunos días, el poder obtenido súbitamente trastornó tanto a los guardias que pronto incurrieron en prácticas sádicas como la tortura. Apenas 6 días después de iniciado, Zimbardo se vio forzado a suspender el experimento.  
Wendell Johnson y los huérfanos tartamudos
Tomando como sujetos de experimento a 22 niños huérfanos, 10 deellos tartamudos, Wendell Johnson, de la universidad de Iowa, los dividió en dos grupos que recibieron, cada uno por su cuenta, terapia del lenguaje, solo que el primero con un terapista que reconocía sus progresos y el otro con uno que castigaba sus errores. Con el tiempo, los niños pertenecientes a este último grupo mostraron serias afectaciones en su salud mental e incluso algunos desarrollarontrastornos que antes no tenían. Todo esto sucedió durante seis meses 1939. En 2007, seis de los niños del grupo “negativo” recibieron una compensación de casi 1 millón de dólares por el daño causado por el experimento.
El experimento de Milgram (PSICOLOGO INVESTIGADOR SOCIAL)
El experimento de Milgram (1974). Llevado a cabo por Stanley Milgram, psicólogo de la Universidad de Yale, que tenía laintención de medir la buena voluntad de un participante al obedecer las órdenes de una autoridad, incluso cuando estas puedan entrar en conflicto con su conciencia personal. Obediencia a la autoridad: Capacidad humana para la crueldad. Si una autoridad nos permite violar la ley e incluso traspasar la frontera de nuestra moralidad, sentimos propensión a hacerlo.
Antecedente directo de Zimbardo,Stanley Milgram estaba obsesionado con el concepto de autoridad y la manera en que cualquiera lo asume casi sin reflexionar, apegándose inmediatamente a los mandatos de otro solo porque, digamos, este viste una bata (y entonces suponemos que es un médico) o se encuentra en una jerarquía social superior (categoría que, cuando se le mira de cerca, también parece bastante endeble). En particular...