Investigaciones De Ansiedadcorregido
Páginas: 14 (3498 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2015
INVESTIGACIÓN 1: http://scielo.isciii.es/pdf/cpd/v12n2/articulo01.pdf
Título
Relaciones entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado en competiciones deportivas.
Lugar y Año
España, 2012.
Autores
Francis Ries, Carolina Castañeda Vazquez, María del Carmen Mesa y Oscar Del Castillo
Andrés.
Revista:
Cuadernos de Psicología del Deporte.
Participantes:
En esteestudio participaron 135 deportistas de ambos sexos, 80 varones y 55 mujeres con edades comprendidas entre 18 y 26 años.
Resumen:
En esta investigación se pretende comprobar la teoría de la interacción de Spielberger (1972) en el ámbito de la competición deportiva, analizando las relaciones entre ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en la competición, según las dimensiones somáticas y cognitivas de laansiedad-rasgo y ansiedadestado. Para evaluar ambos constructos se utilizó la versión alemana de los cuestionarios WAI-T y WAI-S, en una muestra de 135 deportistas de Luxemburgo. Los resultados obtenidos señalan que se pueden confirmar las hipótesis de Spielberger (1972), sobre la interacción entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado, ampliándose su validez en el ámbito de las competiciones deportivas.Asimismo, se comprueba la necesidad de separación multidimensional en las componentes somáticas y cognitivas de la ansiedad para el registro de la ansiedad-rasgo competitiva y la ansiedad-estado competitiva.
Objetivo:
Comprobar la teoría de la interacción de Spielberger (1972) en el ámbito de la competencia deportiva.
Analizar las relaciones entre ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en lacompetición, según las dimensiones somáticas y cognitivas de la ansiedad-rasgo y ansiedad estado.
Resultados:
Los resultados obtenidos señalan que se pueden confirmar las hipótesis de Spielberger (1972), sobre la interacción entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado, ampliándose su validez en el ámbito de las competiciones deportivas. Asimismo, se comprueba la necesidad de separación multidimensional en lascomponentes somáticas y cognitivas de la ansiedad para el registro de la ansiedad-rasgo competitiva y la ansiedad-estado competitiva.
Conclusiones:
Respecto al primer objetivo específico, con el que se pretendía comprobar la estabilidad de la ansiedad-rasgo y la variabilidad de la ansiedad-estado competitiva, de manera que ésta sería más elevada el día de la prueba que unos días antes, se hacomprobado un importante cambio en la ansiedad-estado competitiva cuatro días antes de la competición, y en el mismo día. Acorde con lo esperado, los deportistas de ambos sexos reflejan una mayor ansiedad-estado competitiva en el día de la prueba.
En cuanto al segundo objetivo específico de la investigación, los resultados confirman igualmente que la ansiedad rasgo predice la ansiedad-estado. Sinembargo, el efecto directo de ansiedad-rasgo cuatro días antes de la competición sobre la ansiedad-estado en el día de la competición es no significativo, mientras que los coeficientes de regresión entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado en el día de la competición son más altos el día de la competición que cuatro días antes de la misma (sobre todo, para la dimensión somática).
Por tanto, se puedeconfirmar la suposición de Spielberger (1972), en el sentido de que el aumento de la ansiedad-estado depende de la ansiedad-rasgo. Esta relación se refleja con mayor precisión en la dimensión somática que en la dimensión de preocupación.
INVESTIGACIÓN 2: http://www.ijpsy.com/volumen13/num1/346/relaciones-entre-ansiedad-escolar-ansiedad-ES.pdf
Título
Relaciones entre ansiedad escolar, ansiedadrasgo, ansiedad estado y depresión en una muestra de adolescentes españoles.
Lugar y Año
España, 2013
Autores
María C. Martínez Monteagudo, José M. García Fernández y Cándido J. Inglés
Revista:
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
Participantes:
La muestra se compuso de 13 centros de áreas rurales y urbanas, 9 públicos y 4 privados, oscilando el rango de centros...
Título
Relaciones entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado en competiciones deportivas.
Lugar y Año
España, 2012.
Autores
Francis Ries, Carolina Castañeda Vazquez, María del Carmen Mesa y Oscar Del Castillo
Andrés.
Revista:
Cuadernos de Psicología del Deporte.
Participantes:
En esteestudio participaron 135 deportistas de ambos sexos, 80 varones y 55 mujeres con edades comprendidas entre 18 y 26 años.
Resumen:
En esta investigación se pretende comprobar la teoría de la interacción de Spielberger (1972) en el ámbito de la competición deportiva, analizando las relaciones entre ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en la competición, según las dimensiones somáticas y cognitivas de laansiedad-rasgo y ansiedadestado. Para evaluar ambos constructos se utilizó la versión alemana de los cuestionarios WAI-T y WAI-S, en una muestra de 135 deportistas de Luxemburgo. Los resultados obtenidos señalan que se pueden confirmar las hipótesis de Spielberger (1972), sobre la interacción entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado, ampliándose su validez en el ámbito de las competiciones deportivas.Asimismo, se comprueba la necesidad de separación multidimensional en las componentes somáticas y cognitivas de la ansiedad para el registro de la ansiedad-rasgo competitiva y la ansiedad-estado competitiva.
Objetivo:
Comprobar la teoría de la interacción de Spielberger (1972) en el ámbito de la competencia deportiva.
Analizar las relaciones entre ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en lacompetición, según las dimensiones somáticas y cognitivas de la ansiedad-rasgo y ansiedad estado.
Resultados:
Los resultados obtenidos señalan que se pueden confirmar las hipótesis de Spielberger (1972), sobre la interacción entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado, ampliándose su validez en el ámbito de las competiciones deportivas. Asimismo, se comprueba la necesidad de separación multidimensional en lascomponentes somáticas y cognitivas de la ansiedad para el registro de la ansiedad-rasgo competitiva y la ansiedad-estado competitiva.
Conclusiones:
Respecto al primer objetivo específico, con el que se pretendía comprobar la estabilidad de la ansiedad-rasgo y la variabilidad de la ansiedad-estado competitiva, de manera que ésta sería más elevada el día de la prueba que unos días antes, se hacomprobado un importante cambio en la ansiedad-estado competitiva cuatro días antes de la competición, y en el mismo día. Acorde con lo esperado, los deportistas de ambos sexos reflejan una mayor ansiedad-estado competitiva en el día de la prueba.
En cuanto al segundo objetivo específico de la investigación, los resultados confirman igualmente que la ansiedad rasgo predice la ansiedad-estado. Sinembargo, el efecto directo de ansiedad-rasgo cuatro días antes de la competición sobre la ansiedad-estado en el día de la competición es no significativo, mientras que los coeficientes de regresión entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado en el día de la competición son más altos el día de la competición que cuatro días antes de la misma (sobre todo, para la dimensión somática).
Por tanto, se puedeconfirmar la suposición de Spielberger (1972), en el sentido de que el aumento de la ansiedad-estado depende de la ansiedad-rasgo. Esta relación se refleja con mayor precisión en la dimensión somática que en la dimensión de preocupación.
INVESTIGACIÓN 2: http://www.ijpsy.com/volumen13/num1/346/relaciones-entre-ansiedad-escolar-ansiedad-ES.pdf
Título
Relaciones entre ansiedad escolar, ansiedadrasgo, ansiedad estado y depresión en una muestra de adolescentes españoles.
Lugar y Año
España, 2013
Autores
María C. Martínez Monteagudo, José M. García Fernández y Cándido J. Inglés
Revista:
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
Participantes:
La muestra se compuso de 13 centros de áreas rurales y urbanas, 9 públicos y 4 privados, oscilando el rango de centros...
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