Investigaciones En Centros Educativos Acerca De Alumnos Con Nee

Objetivos


Objetivo general

Investigar en centros educativos las necesidades educativas especiales que tiene.


Objetivos Específicos


Describir la institución que trabajo con alumnos con NEE, ¿a que se dedica y cuales son sus actividades?.

Determinar cuantas NEE tiene y sus clasificaciones.

























Introducción


En este trabajo deinvestigación presento un estudio realizado en la Escuela Nacional de Sordomudos, la cual tiene como finalidad una síntesis descriptiva de este centro educativo.

Los alumnos con algún tipo de discapacidades, generalmente se les llama diferentes, desde mucho tiempo atrás, a lo largo de la historia podemos ver que por mucho tiempo a estas personas han sido rechazada por ser considerados comoseres anormales por falta de cultura, por parte de la sociedad o de la misma familia.

A pesar de que, La escuela Nacional de Sordomudos de la capital funciona con una matrícula de 480 alumnos, pero desde hace varios años permanecen en espera de 200 niños que no han podido ingresar por falta de espacio físico y personal docente.

Aunque tienen abiertos otros centros educativos en distintasprovincias del país no es suficiente, a pesar de eso tienen más demanda de espacio físico para responder a las necesidades de estos niños que no han podido ingresar, la subvención que le destina la Secretaría de Educación apenas alcanza para mantener abiertas 11 extensiones, donde son atendidos 1,200 estudiantes con discapacidad auditiva, la mayoría de los cuales proviene de familias pobres, segúnlos datos proporcionados por la institución.
























Descripción de la institución


Escuela Nacional de Sordomudos

Es una institución sin fines de lucros. Que consta con una educación inicial, básica y media, con enseñanzas especializadas para sordomudos.

Fue fundada, el 21 de Junio, de 1967.

¿A qué se dedica?

Pretende como objetivo,alfabetizar a los sordos, por el medio que ellos se les facilite, permitirá integrarlos al lenguaje común o de señas, dándoles la oportunidad de adquirir los conocimientos que se imparten en el aula tradicional y/o especial, elevando su nivel educativo, y desde luego darles la posibilidad de incluirlos en actividades laborales profesionales y no solo en trabajos para discapacitados.

Los objetivosconcretos de la Escuela para Sordos, son enseñar el lenguaje de señas, a leer y escribir y si su sistema fono articulador lo permite, hablar el español, además de ayudarlos en sus diversas asignaturas; a través de una metodología apoyada en el uso de tecnología de punta, con materiales adecuados para facilitar su aprendizaje; y coadyuvar a su integración en la escuela regular y/o especial yposteriormente en el mundo laboral.
























Filosofía

Que los padres aporten para el transporte de los/as estudiantes de acuerdo sus posibilidades económicas y según informaciones de la dirección académica, la mayoría de los padres tienen tarifas menores s losRD$700.00.

Las escuela tiene alrededor de 480 estudiantes de nivel, inicial, básica y media, en elplantel del Distrito Nacional, y unos 1,200 en las poblaciones de provincias.

Actividades que realiza

Utilizan la sopa de letra para que los/as niños/as formen palabras y así realiza frases en las que ubiquen su yo intimo.

Los materiales se adaptarán a cada nacionalidad, de ahí que se crearán aulas virtuales por cada aulas, básicamente porque el idioma español y/o de señas, presenta unsistema y rasgos especiales, los cuales son únicos e inalterados y especialmente debido a las diferentes realidades, costumbres, estilo de vida, ubicación y propiedades geográficas.

1.- El uso de un sistema sofisticado de teleconferencia con un pizarrón interactivo, con retroalimentación en tiempo real de audio, video y chat; que permite que los tutores y alumnos reciban formación de alta...