Investigaciones Sobre Carreras

Introducción

En este trabajo voy a poder analizar y distinguir los distintos tipos de pensamiento que hemos visto en todo este ciclo escolar; como también voy a poder tomar una decisión al finalizar el trabajo de la carrera que quiero estudiar.
Están en custodia las carreras de Psicología y Licenciatura en Educación Preescolar, las escuelas Escuela Superior Miguel F. Martínez, Escuela deEducadoras Laura Arce, Universidad Autónoma de Nuevo León y finalizando la UDEM.
Este trabajo no solamente es por obtener una calificación en una materia, sino que espero que al finalizar de este trabajo, poder tomar una decisión acertada, estando consiente de que la carrera que estudie será la que realizare en toda mi vida; no espero más de la maestra, sino tener bien en claro el objetivo deeste trabajo, que es abrirme la mente para poder elegir una carrera adecuada para mi forma de ser y de pensar, también en mis objetivos es realizar un gran trabajo de ayuda personal y desarrollo cognitivo.
Lo que podremos observar en este trabajo son diferentes tipos de pensamiento, por ejemplo, considere posibilidades, positivo, negativo e interrogante, objetivos, reglas y principios, etc.,donde yo he puesto mis ideas sobre cada uno de estos tipos de pensamiento pero basándome en las escuelas y carrera.

Mi preparación hacia el éxito

Tipo de pensamiento: Positivo, Negativo e Interrogante
Carrera: Licenciatura en Educación Preescolar
Positivo:
* Llevan materias que me interesan.
* Tomar la clase de inglés.
* Horario matutino (Escuela Normal Superior Miguel F.Martínez).
* Usar uniforme.
* Hacer dinámicas innovadoras y divertidas.
* Las materias que lleve las podré utilizar en mi vida diaria.
* Aprendería a realizar manualidades.
* Sabré tratar a los niños con alguna deficiencia.
* Alagan a las educadoras.
* Avanzar en nivel académico por medio de exámenes.
* Enseñar la base de toda su vida a los niños.
* Cambiar el mundoempezando desde abajo.
* Los niños te tienen cariño.
* Enseñar valores y conductas morales con la sociedad.
* Trabajar con manualidades.
* Trabajar con niños.
* Tener muchas vacaciones.
* Tener tiempo para tu familia y/o para ti.
* Se es modelo a seguir.
* Se divierten trabajando.

Negativo:
* Tomar clases los sábados.
* Tendré muchas tareas complejas.* Debo estudiar temas de interés y relevancia para niños.
* Comprender y analizar el programa completo de educación.
* Ver vomito.
* Tiempo y costo por el material que se realizara en clase.
* Trabajo poco pagado.
* Hay muchos egresados.
* Controlar un grupo grande de niños.
* No se puede traer uñas largas, ni pintadas
* Dificultad para conseguir plaza
*Tener una excelente puntualidad
* La mayoría de las personas piensan que las educadoras solo sirven para hacer bolitas y palitos
* No hay compañeros hombres
* Lidiar con niños de distintos carácter y clases sociales.
Interrogantes:
* ¿Pasaré el examen?
* ¿Me gustará la escuela?
* ¿Cuento con las cualidades de una educadora (creativa, corazón de niño, alegre, etc.)?
*¿Tendré la habilidad de enseñar?
* ¿Podré ver o limpiar vómito, mocos, pipi, etc.?
* El dinero que gane, ¿me alcanzará para mis gastos?
* ¿Podré transmitir valores y experiencia para el desarrollo del niño?
* ¿Sabré lidiar con padres de familia alterados o molestos?
* ¿Me querrán los niños?
* ¿Podré controlar a un grupo numeroso?
* ¿Seré modelo a seguir?
* ¿Si setermina mi paciencia o la creatividad?
* ¿Es difícil conseguir plaza?
* ¿Seré buena maestra?
* ¿Tendré tiempo para mí y mi familia?
* ¿Y sino paso el examen?
Carrera: Psicología
Positivo:
* Mucho material para leer
* Escoges tu horario (UANL)
* Ayudan a resolver problemas
* Pueden trabajar en un consultorio o uno propio
* Consiguen trabajo con facilidad...