Investigaciones

Páginas: 18 (4401 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
COMISIÓN CURRICULAR
PROGRAMA
ANALÍTICO
P.F.G:
ESTUDIOS JURÍDICOS
UNIDAD CURRICULAR:
Electiva Redacción Jurídica Instrumental
TRAYECTO:
TERCERO
TRAMO:
PRIMERO
PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR
1. DESCRIPCIÒN: Iniciación en la redacción documental e instrumental, análisis yredacción de contratos; El poder,
análisis y redacción del mandato; Justificativos, análisis, y redacción de justificativos; Sociedades, tipos de
sociedades, análisis y redacción de sociedades, protocolización, investigación; Testamentos: Contenido, tipos,
modelos, investigación, validez de los testamentos, declaración sucesoral, formularios. Requisitos para su
presentación. Fundamento legalexenciones y exoneraciones, activo y pasivo sucesoral, cálculo del impuesto
sucesoral, aplicación de las formulas. Demanda, noción de demanda, análisis y redacción de demandas, diligencias
judiciales. Sentencias, análisis y redacción de sentencias. Transacciones judiciales y/o extrajudiciales.
Conocimiento abordado: Técnicas de la redacción, tipos de documentos e instrumentos, redacción jurídica delos
mismos, fundamento legal. Análisis e investigación, protocolización documental e instrumental. Declaración
sucesoral, régimen legal. Investigación y análisis sobre demandas y sentencias, así como de transacciones
judiciales o extrajudiciales.
2. PRESENTACIÓN
En el Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos, tomando en cuenta la vinculación del programa con
el entorno social y lanecesidad que tiene la comunidad de profesionales capacitados, éticamente responsables y
ciudadanos comprometidos en la consolidación del Estado democrático y social de derecho y Justicia, dispuestos a
dar solución oportuna a las inquietudes del pueblo venezolano en cuanto a asesoría jurídica se refiere, ya sea en: la
elaboración documental e instrumental, las gestiones administrativas por anteentes públicos y privados, solicitudes
dirigidas, entre otros, es por lo que se ha diseñado esta unidad electiva apegada a los principios de formación
integral, flexibilidad e integración de saberes, articulación entre docencia, investigación formativa, prácticas e
interacción socio-comunitaria.
Dentro del proyecto educativo y los postulados metodológicos de la UBV la formación delprofesional del derecho
necesita desarrollar la voluntad de interactuar con la realidad desde una visión global y dinámica de la sociedad
como un todo complejo y en continuo movimiento fomentando las prácticas sociales, reforzando su dimensión
técnica, siempre asociada a una visión crítica y con conciencia social.
Así mismo se busca foguear al futuro profesional del derecho y contribuir a la formaciónde un sujeto autónomo en
su manera de pensar, decir y de actuar dando vida así al principio aprender a aprender y desaprender como
objetivo básico de la enseñanza, enfrentarlos entre los muchos retos a la pérdida de temores ante lo desconocido
por la falta de práctica previa y dando pasos directos y orientados por el asesor dentro de los diferentes campos del
derecho, rompiendo de esta maneracon los viejos esquemas, de una enseñanza meramente teórica y una práctica
reservada para los sucesores o protegidos de las tribus y elites en el ejercicio del derecho.
En este sentido, el programa ofrece herramientas que permiten al estudiante la adquisición de conocimientos y
destrezas tanto orales como escritas, mediante el estudio teórico - práctico de técnicas de redacción jurídico-técnica,empleo de los términos o vocablos y expresiones, para la elaboración apropiada de todo tipo de documento e
instrumento socio-jurídico.
Esta unidad curricular consta de dos (2) módulos: el primero aborda el estudio de la redacción documental , y las
tres etapas del proceso de redacción como son: planificación, redacción, y corrección; así mismo estudia la fuente
documental y tipos de...
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