investigaciones








CARRERA DE DERECHO


METODOLOGIA DE LA INESTIGACION UNO

TEMA: LECTURA SOBRE EL CONOCIMIENTO







Alumno: xxxxxxxxxxxxxxxxx
Fecha de entrega: 14.Abril de 2013ÍNDICE



I.- INTRODUCCIÓN……………………………………………..……………..3
II.- OBJETIVOS………………………………………………..………………..3
III.- CONOCIMIENTO VULGAR vs. CONOCIMINTO CIENTIFICO….…..3
IV.-CONCLUSIONES……………………………………………………….....4
V.- LISTA DE REFERENCIAS (Fuentes de información)………………….4










I. Introducción

Trabajo basado en la lectura de un extracto del texto guía del curso de Gabriel Álvarez Undurraga, Metodología de lainvestigación en estudiantes de la carrera de derecho, en particular del tema “El objeto del conocimiento en las ciencias sociales”.

II. Objetivo

Leer el apunte indicado, y enviar comentarios acercadel contenido de este apartado, a la profesora de la asignatura.

III. Conocimiento vulgar vs. Conocimiento científico

En la lectura se identifican dos niveles de conocimiento; unoprimario-sensorial (proveniente de la cotidianeidad), y uno crítico (de tipo reflexivo), pero ambos niveles necesarios para alcanzar el conocimiento científico.
Otros autores llaman a este conocimiento vulgar opre-científico y el conocimiento científico. El primero o primario se obtiene de la simple observación, para el segundo, en cambio, se requiere de un esfuerzo mayor, observación más una reflexión guiadaen principios.
El autor luego diferencia entre el conocimiento empírico, obtenido al azar y el conocimiento científico, estos no son contrarios sino más bien uno antecede al otro.
Por otro lado elconocimiento se muestra como una herramienta para hacernos comprender lo que sucede a nuestro alrededor, que primeramente son percibidos por nuestros sentidos y que luego nos ayudan a responder laspreguntas sobre la realidad, la existencia, la vida, el universo.
Se concluye por parte Marx, que el proceso de alcanzar el conocimiento, es un proceso de tres...