investigaciones

DISEÑO DE UN PLAN DE FORMACIÓN A MICRO – ESCALA.
(http://laplanificacioneducativaenvenezuela.blogspot.com/)
Según Ander-Egg, E., (2001), la planificación educativa “es un proceso mediante el cualse determinan las metas y se establecen los requisitos para lograrlas de la manera más eficiente y eficaz posible” (p.44). Se deduce de lo expuesto, que dicho proceso trata de racionalizar la acciónen una pauta temporal, en función del logro de fines bien definidos que se consideran valiosos, por lo tanto debe ser estructural y dinámica.
(POR PROFESORA CLARA CRUZ INOA, CPL)
MODELO ENTORNOSCONSTRUCTIVISTA DAVID JONASSEN
Jonassen es conocido por el método EAC: Modelo denominado “Entornos de Aprendizaje Constructivista”. El objetivo principal de esta teoría es fomentar la solución deproblemas y el desarrollo conceptual.
El propósito del Modelo EAC es el de diseñar entornos que comprometan a los alumnos en la elaboración del conocimiento.
El Modelo EAC consiste en una propuestaque parte de un problema, pregunta o proyecto como núcleo del entorno para él, se le se ofrecen al estudiante varios sistemas de interpretación y de apoyo intelectual derivado de su alrededor. Se esperaque el estudiante resuelva el problema o finalice el proyecto o encuentre la respuesta a las preguntas formuladas.
http://es.slideshare.net/elesbanhiram/modelo-de-jonassen-3357483MODELO DEJONASSENEl modelo Jonassen, es también conocido como Modelo de Entornos de Aprendizaje Constructivistas, fue diseñado por el Doctor David Jonassen, la pregunta central por la cual creó el proyecto fue la deresolver las dudas y problemas que surgen entre el profesor y los alumnos, el profesor entiende que el aprendizaje se basa en:
Preguntas
Ejemplos
Representación
Entendimiento
 MODELO DEJONASSENEl modelo Jonassen habla de la computadora como el producto final del aprendizaje, habla sobre la computadora de una manera que nos da a entender una cultura informática de usuarios, es un...