Investigaciones

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2010
Diego Armando Rodríguez Román Cód. : 200811357
Sexo, Cultura y Sociedad

La Hipótesis Represiva es un capítulo del libro llamado La historia de la sexualidad escrito por Michel Foucaulthistoriador y profesor de diferentes universidades francesas y estadounidenses conocido principalmente por sus estudios críticos de las instituciones sociales (psiquiatría, medicina, ciencias humanas), asícomo su trabajo sobre la historia de la sexualidad humana, en este capítulo Foucault trabaja la hipótesis represiva que ve al poder como algo exterior a las relaciones sexuales, organizado en unaestructura piramidal operando a través de ella de modo vertical, es decir de arriba hacia abajo. Por otro lado entiende al poder como cosa que se posee y que dota al sujeto, como una forma de estatuto dedominante y al quien no el de dominado.
Foucault habla sobre el discurso prohibitivo y condenatorio sobre la sexualidad y ésta a su vez se entiende de una manera restrictiva como sexo. La comprensiónrestrictiva y dicotómica fue una fuente generadora de un profundo sentido de culpabilidad junto con un sentimiento de frustración. Inconscientemente se tendía a comprender el tema de la sexualidadtan vital para todo y cada persona dentro de un discurso sobre el pecado. Por ende, se trataba el tema con la mayor discreción posible. En lo relativo a los pecados contra la pureza era necesaria lamayor reserva. A partir de lo anterior Michel Foucault dice: “esta materia se asemeja a la pez, que de cualquier modo que se la manipule y aunque sólo sea para arrojarla lejos, sin embargo mancha yensucia siempre” (Michel Foucault 27). Es decir, si bien muchas veces nos esforzamos por ocultar el tema de la sexualidad y volverlo algo aislado al ser humano siempre terminamos por formar parte de éstaen cada cosa que hacemos, como en la religión cuando nos confesamos, cuando hablamos de fenómenos relativos a la existencia como la fecundidad, mortalidad, morbilidad, el matrimonio entre otras...
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