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PROTOCOLO DE INVESTIGACION

INDICE:
Contenido
INDICE: 1
CAPITULO 1 2
CAPITULO 2 3
CAPITULO 3 4
CAPITULO 4 5
CAPITULO 5 12
CAPITULO 6 13
CAPITULO 7 18





CAPITULO 1
Tema:
La reprobación de niños debido a la falta de hacer las tareas en casa.


SUS VARIABLES
Variable dependiente: Los niños Reprueban materias.
Variable Independiente: La falta de hacer las tareas en casa.CAPITULO 2

Objetivos

Objetivo General:
Demostrar que si hay un índice de niños que reprueban materias debido a que no cumple con las tareas.
Objetivos Específicos:
Demostrar que muchos niños no hacen tareas en casa.
Detectar cual es el problema de esto.
Proponer ideas para estimular las ganas en los niños en hacer sus tareas.
Dar un mensaje a los padres para que se pongan atentos a sus hijos.
Dar aconocer cuáles son los principales factores que hace que esto suceda.













CAPITULO 3

Justificación

Este tema de desarrolla con la finalidad de que los padres de familia hagan algo al respecto de que sus hijos están reprobando materias y aun se preguntan en que les fallaron o que fue lo que les falto. La tarea es importante por razones que son obvias y no tan obvias. Por desgracia, lamayoría de la gente, maestros y padres no ven más allá de lo obvio. La tarea es importante por otras razones. Puede y debe ser una experiencia que forma un carácter, una piedra que se pisa hacia la liberación. Si los papás y maestros, que aprecian sus "valores escondidos", la manejan adecuadamente, la tarea puede ayudar a un niño a proveerse de ciertas habilidades emocionales y de comportamiento muyesencial, mismo que con el tiempo él necesitará para superar con éxito las tan frecuentes complejas demandas de la vida adulta. Estas habilidades incluyen responsabilidad, autonomía, perseverancia, administración del tiempo, iniciativa, confianza propia e ingenio. Por lo que es muy importante que esta investigación se lleve a cabo, piensen en que si, lo niños aprenden y disfrutan hacer su tareadesde pequeños entonces cuando crezcan hacer esta labor ya no se será una obligación si no, un habito que les ayudara muchísimo.











CAPITULO 4
Marco Teórico
¿Es bueno hacer la tarea de los niños?
Muchos padres le hacen la tarea a sus hijos desde pequeños, sepa cómo esta decisión los marcará por siempre.
Hoy el día el cuidado al menor se ha excedido tanto que los padres exageramos loscuidados de nuestros hijos.
Nuestro cariño hace que muchas veces no veamos el daño a futuro que estamos ocasionando a nuestros niños.
Las tareas en la casa que los niños tanto critican y que algunos padres la hacen por ellos tiene la ventaja de hacer que el niño se esfuerce, tenga dedicación, sea perseverante, cree horarios para estudiar, sea ordenado y sobre todo que él no puede hacer lo que se leplazca.
Los beneficios de las tareas son tan grandes en el cerebro de los niños y adolescentes porque este recién se está desarrollando, el cerebro humano crea sus conexiones neuronales hasta aproximadamente los 16 años en promedio.
Es de esperar que un niño estará mejor preparado para la vida mientras mejor su cerebro se ha desarrollado.
En la mayoría de casos de éxito de empresarios o artistastenemos a gente que se fue preparando desde niños, los casos de gerentes jóvenes normalmente es por que adquieren todo de herencia.
Un niño que no hace la tarea es un adulto que no hará bien su trabajo y que no formará un buen matrimonio. Es de esperar que no esté preparado para la vida y esta clase de niños ya hay muchos.
Es por eso que no es necesario ser violentos con los niños para que hagan sutarea, tampoco hay que recompensarlos demasiado, hay que buscar el equilibrio sano y lograr que el horario establecido para las tareas es el horario para las tareas.
Cómo ayudar a afrontar las tareas escolares a nuestros hijos e hijas
Las familias tienen que ayudar a los niños y las niñas a desarrollar actitudes positivas a la hora de hacer los deberes, a la vez que incidir especialmente en la...