Investigación - Acción

Metodología de la investigación es un conjunto de procedimientos utilizados para el logro de un objetivo, en el que se puedan conocer o comprobar supuestos o hipótesis. Dentro de esta metodología existe la investigación cuantitativa que es enumerativa, deductiva, verificativa, objetiva y la cualitativa que es inductiva, generativa y subjetiva.




Dentro de la investigacióncualitativa mencionada anteriormente, podemos encontrar diversos tipos de investigación: investigación participativa, investigación etnográfica y una de las formas más conocidas propuesta por el autor Kurt Lewin y la que mencionaremos a lo largo de este informe es la investigación acción, también conocida como investigación activa, investigación participativa, investigación critica, entre otros. La cual secentra principalmente en resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar practicas concretas (Alvarez-Gayou, 2003)




Podremos conocer su definición, origen, características, pasos, tipos, entre otros que nos servirán para conocer algo más de esta forma de investigación cualitativa, que puede aportar sin dudas en nuestra formación como profesionales de la educaciónLa investigación acción es una forma de cuestionamiento auto reflexivo, llevada a cabo por los propios participantes en determinadas ocasiones con la finalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de situaciones, de la propia práctica social, con el objetivo también de mejorar el conocimiento de dicha práctica y sobre las situaciones en las que la acción se lleva a cabo.




Esta esla definición más conocida de Investigación acción viene del autor Kurt Lewis y fue utilizado por primera vez en 1944. Esta definición describe una forma de investigación que podía ligar lo experimental, lo empírico, lo práctico de la ciencia social con programas de acción social que respondiera a los problemas sociales actuales. Mediante la investigación acción, Lewis replicaba que se podíalograr en forma simultánea avances teóricos e importantes cambios sociales.

El concepto habitual de investigación acción proviene del modelo Lewis sobre las tres etapas del cambio social: descongelación, movimiento, recongelación. En ellas el proceso consiste en:
• Insatisfacción con el actual estado de cosas.
• Identificación de un área problemática;
• Identificación de unproblema específico a ser resuelto mediante la acción;
• Formulación de varias hipótesis;
• Selección de una hipótesis;
• ejecución de la acción para comprobar la hipótesis
• evaluación de los efectos de la acción
• Generalizaciones. (Lewis,1973)



Diseños fundamentales de la Investigación acción


Se establecen dos diseños fundamentales de la investigaciónacción:

1. Practico:

✓ Estudia practicas locales (Grupo o comunidad)

✓ Involucra indagación individual o en equipo.

✓ Se centra en el desarrollo y aprendizaje de los participantes

✓ Implementa un plan de acción, para resolver el problema, introducir la mejora o generar un cambio.

✓ El liderazgo lo ejercenconjuntamente el investigador y uno o varios miembros del grupo o comunidad.

2. Participativo:

✓ Estudia temas sociales que componen las vidas de las personas de un grupo o comunidad.

✓ Resalta la colaboración equitativa de todo el grupo o comunidad.

✓ Se enfoca en cambios para mejorar el nivel de vida y desarrollo humano de los individuos.

✓Emancipa a los participantes y al investigador. (Creswell, 2005)



Ventajas de la Investigación acción


En la investigación acción, el quehacer científico consiste no solo en la comprensión de los aspectos de la realidad ya existente, sino también en la identificación de las fuerzas sociales y las relaciones que están detrás de la experiencia humana.
El criterio de...