investigación basada en las artes

Investigación basada en las artes:
En toda actividad artística hay un propósito investigador al tiempo que hay una finalidad pedagógica.
Se considera también que algunas actividades de indagación contienen y muestran elementos estéticos y aspectos de diseño que afectan a la propia indagación. Estos elementos por otra parte están presentes en todas las actividades educativas, cuanto másvisibles sean más se pueden caracterizar como investigación basada en las Artes. Los investigadores que siguen esta perspectiva incorporan formas de indagación visual, performativa, poética, musicales y narrativas en sus proyectos; además expande los límites de las prácticas de la indagación en las ciencias sociales e investigan como estas formas de indagación, basada en las Artes, pueden serutilizadas, representadas y publicadas para audiencias académicas, profesionales y de público en general. La IBA ,Hace lo personal algo social y a lo privado público. El ir hacia lo público permite a los investigadores asumir una posición activista. De aquí que cuando el propósito de la arte es quebrara la conciencia convencional y rutinaria, las representaciones artísticas se vuelven el medio para osmensajes que necesitamos escuchar y mostrar a los otros para quebrar las narrativas y visiones hegemónicas. Suele considerarse en la iba la utilización de las imágenes o representaciones artísticas visuales o performativas como elemento esencial de la representación de las experiencias de los sujetos. Sin embargo, el componente estético no se refiere sólo a estas representaciones visuales. También sevincula a la utilización de textos que permitan, debido al formato elegido –literario, poético, ficcional, conseguir el propósito heurístico que esta perspectiva posibilita. Textos que permitan a los lectores plantearse cuestiones relevantes y mirarse en ellos a modo de espejo que les interroga
Tendencias de investigación basada en las artes:
La IBA no se basa solo en la utilización derepresentaciones visuales, sino de diferentes medios con valor artístico o estético. Lo que significa aceptar de una forma normalizada, la utilización no sólo de diferentes formatos de escritura, sino también la combinación de varias modalidades narrativas en un relato de investigación.
Perspectiva literaria : trata de conectar en un relato las diferentes formas de experiencia de los sujetos , utilizandopara ello formas literarias como la poesía con la finalidad de que las historias que se cuentan no solo contengan las experiencias de quienes hablan sino que permite a los lectores encontrar un espacio en el que se pueden ver reflejados. El investigador aparece como alguien que está dentro, sostiene historias y no solo las recoge. No es estrictamente un conocimiento, sino un texto un relato. Elobjeto no sería solo capturar la realidad sino producir y desencadenar nuevos relatos.
Perspectiva artística: está basada en la utilización de fotografías e imágenes con la finalidad de hacer más evidente aquello que se presenta de forma escrita. Crea nuevos significados y relaciones. De esta manera el relato visual y el textual se complementan. Las imágenes visualizan un contexto, mientras queel texto, produce un contrapunto desde otro lugar sobre ese contexto. Sucede también con el arte terapia, en este caso da cuenta de los procesos terapéuticos en los que las representaciones artísticas actúan como objetos mediadores que posibilitan diálogos y conexiones con el inconsciente de los sujetos o con sus referentes culturales.
Perspectiva performativa: Esta tendencia forma parte de unametodología de investigación que se centra en la práctica, en la acción artística, desde lo que se ha venido a denominar como ‘Estudios performativos’. Lo relevante de esta perspectiva es que presta atención de manera preferente al papel del cuerpo en la narrativa auto etnográfica. Relación que resulta clave para quienes pretenden investigar la experiencia performativa relacionada con la música,...