Investigación Cientifica

LA CIENCIA
I. DEFINICIÓN:
Sobre este concepto no hay una uniformidad de criterios. Mientras algunos autores la asocian al resultado de la actividad científica: el conocimiento científico. Otros autores utilizan el concepto de “Empresa  científica” incluyendo en su definición todas las actividades relacionadas con el conocimiento científico (la creación, investigación y difusión) ylas organizaciones, privadas o públicas, que tienen como actividad principal la investigación difusión de conocimientos científicos.
Aún así veamos algunas definiciones:
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. (Real Academia de la Lengua Española)

Concibe la Ciencia como ladescomposición de la naturaleza en sus elementos simples y en las relaciones que existen entre ellos. (Galileo)

Definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para él la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. (Aristóteles)

La ciencia no es solo una colección de leyes, uncatalogo de hechos sin mutua relación. Es una creación des espíritu humano con sus ideas y conceptos libremente inventadas.
Las teorías físicas tratan de ser una imagen de la realidad y de establecer su relación con el amplio mundo de las impresiones sensoriales. Luego, la única justificación de nuestras estructuras mentales esta en el grado y en la norma en que las teorías logren dicha relación.(Albert Einstein)
La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible. (Mario Bunge)
Esta última definición demuestra que se utiliza la razón y también hay una forma bastante general de hacerlo, es exacta, como las matemáticas, pero a la ves 100 % verificable y esto da por consecuencia que se pueda fallar. Es solo una herramienta, pero con mucho la mejorherramienta de que disponemos, que sigue funcionando, que se autocorrige, que se aplica a todo, tiene dos reglas:
1. No hay verdades sagradas, todas las suposiciones se han de examinar críticamente; los argumentos de autoridad carecen de valor.
2. Hay que descartar o revisar todo lo que no cuadre con los hechos. Tenemos que comprender el cosmos tal como es y no confundir lo que es con lo quesea, lo obvio es a veces falso, lo inesperado es a veces cierto.

En si la idea de ciencia depende de cada época histórica y posee una concepción del saber basada en los criterios que ésta supone de lo que es conocimientos en sentido estricto.

II. RASGOS DE LA CIENCIA
Leyendo a Mario Bunge en su libro “La Ciencia su Método y su Filosofía”, se encuentra en detalle las características delconocimiento científico a nuestro buen entender las podemos identificar de la siguiente manera:
1. Fáctica o empírica: Parte de los hechos, los observa o los somete a experimentación, toma datos, los analiza, relaciona y retorna a los hechos. No puede entonces darse conocimiento si antes no existe un contacto con la realidad desde la experiencia misma, este contacto lleva implícito la comprobación dehipótesis y la implementación del análisis que le permita al científico extrapolar cada experimento realizado.
2. Trasciende los hechos: No se limita a la simple y elemental observación o experimentación, selecciona los hechos, los racionaliza, conceptualiza y los generaliza en formas de leyes. Entrega al científico herramientas fundamentales para concretar, diferenciar y convalidar teoríascientíficas y a su vez contra-restar otras, cada campo de la experiencia le permite sacar sus propias conclusiones y replantear paradigmas científicos.
3. Analítica: Divide y distingue los hechos o los problemas y descompone todo en los elementos más simples y prosigue los cuestionamientos. Es allí donde cada elemento en evolución, transformación y particularidad le entrega al investigador los...