Investigación Científica

Universidad Católica
Cecilio Acosta

Fundamentos del conocimiento científico.

Nombre y Apellido: Astrid Ibarra
Sección: EIRV3
Docente: Cenys Salcedo
Maracaibo, 21 de febrero de 2012
3. Conocimiento: actividad por medio de la cual se adquiere la certeza de que existe una realidad. Hay dos tipos de conocimiento. Empírico, inicia con un proceso sensorial y a través de la experienciadiaria y científico.
3. Conocimiento: actividad por medio de la cual se adquiere la certeza de que existe una realidad. Hay dos tipos de conocimiento. Empírico, inicia con un proceso sensorial y a través de la experiencia diaria y científico.
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2. Realidad: Es la fuente del conocimiento y su punto de partida.
2. Realidad: Esla fuente del conocimiento y su punto de partida.
1. Conocer: Es el proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quien conoce y la realidad.
1. Conocer: Es el proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quien conoce y la realidad.

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10. Aplicación: la utilidad práctica de la ciencia consiste en la posibilidad de aplicar el conocimiento científico en la búsqueda de soluciones a los problemas de la vida social.
10. Aplicación: la utilidad práctica de la ciencia consiste en la posibilidad de aplicar el conocimiento científico en la búsqueda de soluciones a los problemas de la vida social.

4.Conocimiento científico: para explicar la realidad, utiliza métodos basados en la lógica. Observa, describe, explica y predice.
4. Conocimiento científico: para explicar la realidad, utiliza métodos basados en la lógica. Observa, describe, explica y predice.

5. Ciencia: permite el conocimiento sistemático que el hombre va construyendo sobre la realidad en condiciones históricas y sociales concretasy determinadas. Estás dos ciencias son: Ciencias formales y ciencias fácticas.
5. Ciencia: permite el conocimiento sistemático que el hombre va construyendo sobre la realidad en condiciones históricas y sociales concretas y determinadas. Estás dos ciencias son: Ciencias formales y ciencias fácticas.
9. Explicación y predicción: Proporciona explicaciones a los hechos, fenómenos o realidadesconocidos que permiten anticiparse a los hechos observados. Así conoce y explica lo que es objeto de conocimiento y propone alternativas para que los hechos se den o modifiquen.
9. Explicación y predicción: Proporciona explicaciones a los hechos, fenómenos o realidades conocidos que permiten anticiparse a los hechos observados. Así conoce y explica lo que es objeto de conocimiento y proponealternativas para que los hechos se den o modifiquen.


6. Verificación: la observación o experimentación hacen posible comprobar y verificar las proposiciones o explicaciones que se han construido.
6. Verificación: la observación o experimentación hacen posible comprobar y verificar las proposiciones o explicaciones que se han construido.

8. Acumulación: EL conocimiento científico seconstruye sobre conocimientos previamente establecidos. Estos forman parte de la base teórica existente de cada ciencia.
8. Acumulación: EL conocimiento científico se construye sobre conocimientos previamente establecidos. Estos forman parte de la base teórica existente de cada ciencia.



7. Relativismo: Las proposiciones teóricas están sujetas a verificación, revisión o al remplazopor otras, de acuerdo con su referencia o con otras realidades, o cambios de la realidad en la que se construye.
7. Relativismo: Las proposiciones teóricas están sujetas a verificación, revisión o al remplazo por otras, de acuerdo con su referencia o con otras realidades, o cambios de la realidad en la que se construye.

Investigación histórica: trata de la experiencia pasada; no sólo se...