Investigación científica
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2014
INVESTIGACIÓN Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
El primer estadio de la solución de problemas tiene como objetivo comprender el problema. Para ello, lo primero que hay que hacer es identificarlo,analizarlo, describiendo las partes de que consta, señalar las consecuencias positivas o negativas que presenta, y definirlo. Para ello habrá que tener alguna información. La clave aquí es el análisis delproblema.
El segundo estadio consiste en realizar una seria y profunda investigación para encontrar una solución al problema planteado. Dado el contexto tecnológico en que se sitúa este modelo, es aquídonde los alumnos deben entrar en la red para consultar las fuentes de información recomendadas por el profesor. De ahí deben salir las ideas que guíen la fase siguiente. La clave en este caso essaber buscar información, organizarla y valorarla críticamente.
El tercer estadio se refiere a la formulación de una propuesta de solución que permita resolver el problema de una manera eficiente yoriginal. Aquí la clave es la creatividad.
El cuarto estadio es la aplicación de la estrategia de solución propuesta. La clave es la capacidad de aplicar soluciones, descubrir el principio que lasdirige y transferir esa solución a otras áreas diferentes de la primera. También es el momento de evaluar la calidad de todo el proceso de solución seguido hasta ese momento.
Los resultados delaprendizaje basado en problemas son tres: a) habilidades personales transferibles, como pensamiento crítico, habilidades metacognitivas, y aprendizaje autodirigido; b) habilidades académicas generales,como conocimientos, pensamiento creativo y motivación; y c) resultados basados en la materia, como habilidades complejas específicas.
ENSAYO
Al hacer esta investigación científica sobre losprincipales problemas que tiene la ciudadanía de San Pedro, Coahuila pude darme cuenta que consiste en el examinar los problemas, sin otro limite que la demostración y verificación de la verdad, esto...
El primer estadio de la solución de problemas tiene como objetivo comprender el problema. Para ello, lo primero que hay que hacer es identificarlo,analizarlo, describiendo las partes de que consta, señalar las consecuencias positivas o negativas que presenta, y definirlo. Para ello habrá que tener alguna información. La clave aquí es el análisis delproblema.
El segundo estadio consiste en realizar una seria y profunda investigación para encontrar una solución al problema planteado. Dado el contexto tecnológico en que se sitúa este modelo, es aquídonde los alumnos deben entrar en la red para consultar las fuentes de información recomendadas por el profesor. De ahí deben salir las ideas que guíen la fase siguiente. La clave en este caso essaber buscar información, organizarla y valorarla críticamente.
El tercer estadio se refiere a la formulación de una propuesta de solución que permita resolver el problema de una manera eficiente yoriginal. Aquí la clave es la creatividad.
El cuarto estadio es la aplicación de la estrategia de solución propuesta. La clave es la capacidad de aplicar soluciones, descubrir el principio que lasdirige y transferir esa solución a otras áreas diferentes de la primera. También es el momento de evaluar la calidad de todo el proceso de solución seguido hasta ese momento.
Los resultados delaprendizaje basado en problemas son tres: a) habilidades personales transferibles, como pensamiento crítico, habilidades metacognitivas, y aprendizaje autodirigido; b) habilidades académicas generales,como conocimientos, pensamiento creativo y motivación; y c) resultados basados en la materia, como habilidades complejas específicas.
ENSAYO
Al hacer esta investigación científica sobre losprincipales problemas que tiene la ciudadanía de San Pedro, Coahuila pude darme cuenta que consiste en el examinar los problemas, sin otro limite que la demostración y verificación de la verdad, esto...
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