investigación de mercados

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD










Curso: ESTADISTICA DESCRIPTIVA


TRABAJO COLABORATIVO 1


Por


LIZETH BIBIANA RAMIREZ UPEGUI
C.C. 43.400.930
DIANA MARGARITA ARBOLEDA
C.C. 43.365.923






Grupo: 100105_151




TUTOR: MAURICIO ZARATE












MEDELLIN
OCTUBRE 14 DEL 2012
INTRODUCCION



La Estadística se haconvertido en un efectivo método para describir, relacionar y analizar los valores de datos económicos, políticos, sociales, biológicos, físicos, entre otros. Pero esta ciencia no sólo consiste en reunir y tabular los datos, sino en dar la posibilidad de tomar decisiones acertadas y a tiempo, así como realizar proyecciones del comportamiento de algún evento. Es así como el desarrollo de la teoría dela Probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la Estadística.


En el presente trabajo encontramos el desarrollo de la guía de actividades correspondiente al trabajo colaborativo 1 del curso de Estadística Descriptiva, consta de un taller de ejercicios resueltos en el cual se tiene en cuenta los temas vistos en la unidad 1.JUSTIFICACIÓN



En muchas ocasiones hemos participado de encuestas en la que nos limitamos a contestar las preguntas que se nos hacen o en ocasiones sin siquiera   tener en cuenta que algunas de ellas nos dan las opciones de respuesta. Pues bien esto es precisamente la razón de éste trabajo, reconocer que la Estadística hace parte de nuestro diario vivir, por lo tanto hace faltaapropiarnos de todo lo que ella nos brinda para poder dar un diagnóstico frente a una investigación realizada tanto en lo profesional como en lo personal. Cabe resaltar que no importa la profesión que tengamos el tener los conocimientos básicos sobre Estadística Descriptiva se hace estrictamente necesario como parte de la misma.OBJETIVOS GENERALES


Desarrollar los puntos expuestos en la guía de actividades y aclarar las dudas
Que se ejerzan.

Reconocer y Fomentar la correcta aplicación de la Estadística Descriptiva en
nuestra vida profesional identificando los aspectos relevantes de la misma al momento de llevar   a cabo una investigación y así dar paso a que en la inferencia estadística se dé   el mínimomargen de error en los resultados.









































OBJETIVOS ESPECIFICOS



Explorar todos y cada uno de los conceptos importantes de la estadística descriptiva

Fomentar el uso de la estadística en nuestras vidas profesionales y personales

Aplicar correctamente cada fórmula para hallar cada una de las medidas estadísticas.Establecer un análisis con el fin de obtener los mejores conocimientos y   resultados.




































TALLER

1. Se realizó un estudio en la ciudad de Bogotá a diferentes familias de clase media. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características:


a. Elegir población y muestra

POBLACION: Familias de clasemedia en Bogotá.
MUESTRA: 29 familias de clase media en Bogotá.

b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una.


VARIABLES:
Sexo: cualitativa
Nº hermanos: Cuantitativa discreta
Educación años cursados: Cuantitativa discreta
Actualmente trabaja: Cualitativa
Edad: Cuantitativa discreta
Estatura: Cuantitativa continua
Peso : Cuantitativa continua
c.Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables (tenga en cuenta el tipo de variable).

SEXO
f
fr
%
1
16
0.55
55
0
13
0.45
45


Nº HERMANOS
f
fr
%
0
9
0.31
31
1
7
0.24
24
2
4
0.14
14
3
5
0.17
17
4
1
0.03
3
6
3
0.10
10
ACTUALMENTE TRABAJA
f
fr
%
SI
12
0.41
41.38
NO
17
0.59
58.62



EDAD...