Investigación en Acción

IVESTIGACIÓN EN ACCIÓN
La investigación en acción es un trabajo en equipo, llevada a cabo de manera cooperativa. Todos los miembros mantienen una relación igualitaria en cuanto a la participación(democracia). A través de las conexiones y relaciones recibirán una ayuda solidaria.
Supone una forma más democrática, cooperativa, cualitativa, transparente y efizaz de investigar y de intervenir enla vida cotidiana del aula, tratando de desvelar la complejidad de sus problemas mediante el diálogo y la colaboración.
La I-A debe traducirse en términos de como se lleva a cabo en la práctica,cómo se hace. Para ello necesitamos una metodología, que es siempre una simplificación de algo que en la práctica es mucho más complejo y variado.
La I-A es una forma de entender la práctica docente, esun proceso para descubrir la naturaleza problemática de la enseñanza y reorientar el sentido de la misma. Debe implicar en el proceso a las personas afectadas e interesadas.
La I-A debe ser sensibleal contexto, a las interpretaciones y las reacciones de las personas, así como debe estar preocupada por las consecuencias sociales de dicha práctica.
La I-A cobra sentido en la acción, es decir, esla acción y su transformación lo que justifica este proceso, por lo tanto, es la acción que realizamos y estamos inmersos la realidad que nos preocupa.
La investigación en acción constituye unproceso en forma de espiral. Ya que comienza cuando en el aula se plantea un problema del cual los alumnos/as están motivados para comenzar a investigar, una vez escogido el tema, comienza la búsqueda deinformación a través de diferentes fuentes de las que disponga el alumno/a (familia, enciclopedias, internet...) y se analiza el problema, cuando tengamos disponible la información la analizamos yreflexionamos ya que las informaciones deben ser correctas, posteriormente se realiza la propuesta de acción y se lleva a cabo la investigación. Una vez exprimida la investigación, surge nuevamente un...