Investigación En Tartamudez

ORIGINALES

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN TARTAMUDEZ
A. Rodríguez Morejón
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos psicológicos. Universidad de Málaga.

RESUMEN
Los clínicos quieren que los investigadores les ofrezcan
herramientas claras para tomar decisiones sobre evaluación e
intervención en tartamudez. Por su parte los investigadores se
quejan del poco interés de losque trabajan en la práctica por los
resultados de sus estudios. ¿Dónde esta la razón de tanto
alejamiento?, ¿por qué es tan profundo el abismo que separa a
clínicos e investigadores? Tal vez porque la etiología de la
tartamudez sigue siendo, en gran medida, una incógnita; tal vez
porque los estudios que tratan de testar los resultados que
obtienen los tratamientos siguen teniendo grandeslagunas
metodológicas. Este es el tema que abordamos en este artículo
dedicado a la metodología de trabajo en tartamudez. Nuestro
objetivo es ofrecer al lector una descripción detallada del “state
of the art” de la metodología de investigación en disfemia, para
que los clínicos sepan a que atenerse cuando revisan los
resultados de los trabajos científicos. La revisión, lo
reconocemos deantemano, quiere ser crítica, describiremos
diseños pero haciendo énfasis en sus limitaciones tratando desde
la crítica de proponer soluciones nuevas para futuros
investigadores del campo. Plantearemos por separado los dos
tipos de estudios clave: a) los causales que buscan aportar datos
sobre la naturaleza del trastorno, y b) los dedicados a establecer
la eficacia de los tratamientos.

ABSTRACTClinicians want researchers to provide them with clear
decisionmaking tools for evaluation and intervention in
stuttering. At the same time, researchers complain about the lack
of interest that practitioners have in research issues. Why is
there so great a gulf between clinicians and researchers? Perhaps
because the origin of stuttering is still not well understood;
perhaps because thestudies aimed at testing the efficacy of
treatments still have serious methodological deficiencies. This is
the subject of this paper.
The main goal of this work is to describe the current status of
methodologies used to study stuttering, with the goal of offering
clinicians with the knowledge required to analyse and evaluate
the results of scientific studies on this topic. We will criticallyreview the different research designs used, seeking to show their
strengths and limitations, and sometimes proposing new solutions
to future researchers in the field. Two types of studies will be
described: a) causal studies about the nature of the disorder,
and b) studies aimed at establishing the efficacy of treatments.
Key Words: Methodology, Research, Stuttering.

Palabras clave: Metodología,Investigación, Tartamudez.

Rev Logop Fon Audiol 2002; XXII(4): 203-218

203

Rodríguez Morejón, A.—METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN TARTAMUDEZ

INVESTIGACIONES CAUSALES
Se usan para tratar de descubrir aspectos claves sobre la
naturaleza del trastorno, datos que nos permitan hacer hipótesis etiológicas y construir modelos sobre el origen del
trastorno que nos faciliten su abordajeterapéutico. Revisaremos los estudios transversales, luego los longitudinales y
por último haremos una revisión pormenorizada de los problemas que presentan los trabajos realizados hasta la fecha.
Diseños transversales
Consisten básicamente en seleccionar un aspecto que
desde la teoría parece central para explicar la naturaleza de
la tartamudez, decidir una técnica para medirlo y comparar ungrupo de personas que padecen el problema con un
grupo de personas que no lo sufren. En el caso de encontrar
diferencias significativas se hipotetiza sobre posibles factores constitucionales del trastorno. Este tipo de estudios ha
servido, por ejemplo, para estudiar la genética de la tartamudez, la neurobiología, las diferencias constitucionales o
las diferencias ambientales.
Para analizar los...