Investigación historica

“Un día con las abejas”
(Marco histórico)
Un día paseando por el campo sentí de repente un gran ardor en mi mano derecha, me había picado una abeja, cuando intenté cortar una linda flor silvestre.Mire a mi alrededor y vi unas cuantas de ellas dando vueltas; comencé a observarlas y me surgió la curiosi-dad de conocerlas un poco más. Las observe largo rato, inmóvil para que no se dieran cuentade mi presencia. Mientras estaba allí se acercó el dueño del campo y me contó que la base de la vida social de las abejas se centra en la constitución de una familia compuesta de una madrereproductora junto a la cual las hijas permanecen como obreras. El vínculo que une a las abejas es un complicado ritual de entrega y recepción de alimen-to; incluso ya dentro de la colmena, las abejas entregan yreciben alimento, de tal modo que hay una constante circulación de comida entre las abejas. Esta conducta de inter-cambio de alimento es instintiva e innata .Según el alimento suministrado por lasobreras se forman las diversas clases de adultos: obreras, zánganos o reinas. Mientras en la col-mena hay una reina activa, no se producen otras. El intercambio de alimento entre los insectos socialesseguramente está relacionado con la forma de reconocer a sus compa-ñeros. Cada colmena tiene su olor propio que todos los miembros del grupo llevan consi-go. La abeja es capaz de aprender la posiciónde los suministros de alimento; además tiene la capacidad de comunicar todos estos conocimientos a las otras recolectoras cuan-do vuelve a la colmena mediante danzas complicadas.
Después de esta largacharla deduje que el trabajo en una colmena es muy complicado y variado, la reina pondrá un huevo, las obreras tienen otras muchas misiones aparte de recoger alimento y guardar la colmena. Estahistoria me vino a la mente para poder expli-car que esta sociedad funciona, como un conjunto de interrelaciones cambiantes. Y al igual que nuestra sociedad, la realidad social es construida por los...