Investigación

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
JOSÉ CRISAM

TEMA:

"FACTORES QUE INFLUYEN EN LA RESILIENCIA Y PERSONALIDAD EN LOS NIÑOS DE 6to GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PIO XII

TESIS PRESENTADO POR:

MARIBEL VARGAS CONDORI

DOCENTE:

MARCO A. AÑARI CARNERO

TURNO:

MAÑANA

AREQUIPA – PERÚ

INDICE

INDICE 1

INTRODUCCIÓN 3

CAPITULO I 41. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
2. OBJETIVOS 4
3. HIPOTESIS 5
4. OPERALIZACIÓN DE VARIABLES 6
CAPITULO II 7
MARCO TEORICO 7
1. Definición 7
2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES 7
3. Pilares de la resiliencia: 7
4. FACTORES QUE CONDICIONAN LA RESILIENCIA 8
5. DESARROLLO DE LA RESILIENCIA 9
6. PASOS PARA DESARROLLAR LA RESILIENCIA 14
6. LOS DOCENTES COMO MODELOS DERESILIENCIA 15
7 ¿CÓMO DESARROLLAR LA RESILIENCIA EN NUESTRAS ESCUELAS? 19
7.1 Escuelas que promueven la resiliencia 19
7.2 Énfasis en el afecto y las relaciones positivas 21
7.3 La resiliencia en y desde la escuela 21
7.4 Forjando sociedades resilientes 22
CAPITULO III 23
DISEÑO METODOLOGICO 23
1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 23
2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 23
3. UNIDADES DE ESTUDIO 23
4. INSTRUMENTO23
5. CRONOGRAMA 24
CONCLUSIONES 25
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 26
ANEXOS 27

INTRODUCCIÓN

Originalmente, el término resiliente pertenecía sólo a la física, y expresaba la capacidad de algunos materiales para recobrar su forma original después de ser sometidos a una presión deformadora. Desde hace unos años, sin embargo, este término fue adoptado por las ciencias sociales para referirse ala "capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas e inclusive, ser transformado positivamente por ellas".

La palabra resiliencia tiene su origen en el latín, en el término resilio que significa “volver atrás”, volver de un salto, resaltar, rebotar. La resiliencia es un término que proviene de la Física y se refiere a la capacidad de un material derecobrar su forma original después de haber estado sometido a altas presiones. Por analogía, en las ciencias humanas se comenzó a utilizar esta palabra para designar la facultad humana que permite a las personas, a pesar de atravesar situaciones adversas lograr salir no solamente a salvo, sino aún transformados por la experiencia.

Capacidad que probablemente sea tan antigua como la humanidad, yseguramente fue la única manera que tuvieron muchos pueblos y personas que fueron capaces de resistir frente a la destrucción, y aún así construir algo positivo. Estas características, se denominan pilares de la resiliencia como es la identidad cultural, en la cual la ciudad tiene sentido de su propia cultura, sus individuos se sienten orgullosos de ser del país en que nacieron: jerarquizan los valoresde su historia nacional, las tradiciones, sus valores antropológicos, etc. Otro de los pilares es la autoestima colectiva, siempre y cuando se la entienda como esa actitud, en donde los habitantes de una ciudad se sienten orgullosos de ser habitantes de ella y en donde se sienten propietarios. Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes yfuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos no alumbran ni queman, pero otros arden con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear y quien se acerca se enciende.

La teoría de la resiliencia cobra significado a partir de las diferencias en lareacción ante circunstancias adversas, generadoras de stress. Mientras algunas personas sucumben a dichas circunstancias, evidenciando esequilibrio y trastornos a diversos niveles. Otras se desarrollan exitosamente a pesar de la adversidad.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se quiere poner a prueba la capacidad de Resiliencia en los alumnos para que puedan superarse y enriquecerse a...