Investigación

Practica Nº 1
(Taller)

Presentado por:
Dayana Sarmiento Morales.

Al docente:
Luis Alberto Gómez.

Área: Informática.

IED Francisco de Paula Santander.
Curso: 1001 J.T.
Bogotá D.C Marzo 20 del 2012.

Taller
1. ¿Qué es un ciudadano Digital?
2. ¿Que son Competencias Digitales?
3. ¿Qué es la sociedad de la Información?

Ciudadano Digital
Elconcepto de ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de conocimiento distintas pero confluentes: por un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía a la sociedad de la información, y, por otro, quien lo limita a aquellas nuevas cuestionesrelativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en el entorno de las nuevas tecnologías.
La ciudadanía digital o casa digital ha sido definida como las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que evolucionan las posibilidades de la tecnología.
Según las diversasdefiniciones, hay una serie de áreas que se suelen abarcar dentro del concepto de ciudadanía digital:
* Netiqueta: normas de comportamiento cívico en la Red.
* Educación: aprendizaje del uso de las TIC (alfabetización y competencias digitales) y mediante el uso de las TIC.
* Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet, democracia electrónica...
* Consumo: defensadel ciberconsumidor.
* Salud y riesgo: ergonomía y otros riesgos de las TIC.
A su vez esas áreas se pueden subdividir en una serie de derechos y deberes de los ciudadanos digitales (ciberderechos y ciberdeberes).
Una tendencia en auge de especial relevancia es la vinculación de la educación para una ciberciudadanía responsable con la prevención de riesgos de las TIC, principalmente para losmenores. Ello es debido a que fenómenos como el ciberbullying son considerados como uno de los principales riesgos que niños y adolescentes afrontan como usuarios de Internet y otras nuevas tecnologías.
http://es.wikipedia.org

Competencias Digitales
Las competencias digitales se definen como la capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de elementos yprocesos; haciendo uso de estas(conocimientos, habilidades y aptitudes) que permiten utilizar de manera eficaz y eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos.
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación conocidas como TIC son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, desarrollan y comparten todo tipo de información multimedia, es aquí donde surgenlas competencias digitales o e-skills las cuales se definen como: el disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y así transformarla en conocimiento. Implica ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar y modificar la información así como sus fuentes, utilizando las distintas herramientas tecnológicas que así lo demanden.Jordi Adell menciona la integración de las TIC´s en el aula para el desarrollo de las competencias digitales en 5 puntos principales:
1. Acceso: Aprender a utilizar correctamente la tecnología.
2. Adopción: apoyar a una forma tradicional de enseñar y aprender.
3. Adaptación: Integración en formas tradicionales de clase.
4. Apropiación: uso colaborativo, proyectos y situacionesnecesarias.
5. Innovación: Descubre nuevos usos de la tecnología y combinan las diferentes modalidades.
Las herramientas y conocimientos para desarrollar las competencias digitales son:
* Uso de la PC y de su sistema operativo
* Búsqueda, recopilación, reelaboración y reconstrucción de información en diversos formatos.
* Uso de programas como procesadores de texto, hojas de cálculo,...