Investigación
Páginas: 8 (1964 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2010
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
EL DISEÑO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Texto adaptado de; Dra. Ricardina Armanza Dioses Ph.D. de los textos de Aurelia Álvarez y Fedeligno Niño, Dr. Álvarez de Zayas, Hernán Sampieri, Dra. Julia Añorga (Centro De Estudios de Posgrado e Investigación)
EL DISEÑOTEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
ÍNDICE
2.1. Fuentes e ideas de investigación
2.1.1. El tema o idea a investigar
2.1.1.1. Necesidad de conocer los antecedentes
2.1.1.2. Investigación previa de los temas
2.2. Justificación del problema
2.2.1. ¿Cuándo un problema tiene valor?
2.2.2. Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación científica
2.2.3. Factibilidad yViabilidad de la investigación
2.3. Situación problémica
2.4. Planteamiento del problema: el problema (el por qué)
2.5. Objeto de estudio de la investigación científica (el qué)
2.6. Campo de acción
2.7. Objetivo de la investigación científica (el para qué)
2.7.1. Tipos de hipótesis
2.7.2. Las variables
2.7.3. Fuentes de la hipótesis
2.7.4. Características de la hipótesis
2.7.5.Clasificación de la hipótesis
2.7.6. Definición conceptual o constitutiva y operacionales
2.8. Idea a defender
EL DISEÑO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. FUENTES E IDEAS DE INVESTIGACIÓN
En cualquier plan de investigación, considerar las etapas adecuadas es de importancia, para ello entraremos a determinar cada uno de los elementos del diseño teórico de la investigación.
2.1.1. EL TEMA OIDEA A INVESTIGAR
Es un contenido o tópico ubicable dentro de alguna área del conocimiento. Por ejemplo el derecho es un área del conocimiento como lo son la sociología, política etc. Esta área como ciencia, es muy amplia, por ello dentro de la misma debemos elegir una temática, por ejemplo en derecho: “delincuencia juvenil”, “la familia”, etc., una vez escogida el área y el tema se plantea lainvestigación en términos metodológicos.
Para generar un tema o idea a investigar, existe una gran variedad de fuentes que generan ideas de investigación.
|Éstas pueden surgir donde se congregan grupos (restaurantes, |Otros plantean que la idea de un problema de investigación puede surgir |
|hospitales, bancos, industrias, universidades entre otras), podemos |como:|
|mencionar: | |
|Las experiencias individuales, |Fruto de la observación |
|Materiales escritos (libros, revistas, periódicos ytesis) |Resultado del contacto con profesores o expertos |
|Teorías |Consecuencia de lecturas |
|Descubrimientos |Ideando como aplicar ciertas técnicas a la solución de problemas |
|Productos deinvestigaciones |Conclusión de charlas o discusiones con especialistas |
|Conversaciones personales |Examen de las conclusiones y recomendaciones de las tesis y los trabajos|
|Observaciones de hechos |de investigación.|
|Creencias y aun presentimientos | |
Las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas. Por ejemplo, alguien puede ver las movilizaciones por la autonomía en Santa Cruz, los Cabildos por la autonomía y de ahí comenzar a desarrollar...
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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
EL DISEÑO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Texto adaptado de; Dra. Ricardina Armanza Dioses Ph.D. de los textos de Aurelia Álvarez y Fedeligno Niño, Dr. Álvarez de Zayas, Hernán Sampieri, Dra. Julia Añorga (Centro De Estudios de Posgrado e Investigación)
EL DISEÑOTEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
ÍNDICE
2.1. Fuentes e ideas de investigación
2.1.1. El tema o idea a investigar
2.1.1.1. Necesidad de conocer los antecedentes
2.1.1.2. Investigación previa de los temas
2.2. Justificación del problema
2.2.1. ¿Cuándo un problema tiene valor?
2.2.2. Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación científica
2.2.3. Factibilidad yViabilidad de la investigación
2.3. Situación problémica
2.4. Planteamiento del problema: el problema (el por qué)
2.5. Objeto de estudio de la investigación científica (el qué)
2.6. Campo de acción
2.7. Objetivo de la investigación científica (el para qué)
2.7.1. Tipos de hipótesis
2.7.2. Las variables
2.7.3. Fuentes de la hipótesis
2.7.4. Características de la hipótesis
2.7.5.Clasificación de la hipótesis
2.7.6. Definición conceptual o constitutiva y operacionales
2.8. Idea a defender
EL DISEÑO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. FUENTES E IDEAS DE INVESTIGACIÓN
En cualquier plan de investigación, considerar las etapas adecuadas es de importancia, para ello entraremos a determinar cada uno de los elementos del diseño teórico de la investigación.
2.1.1. EL TEMA OIDEA A INVESTIGAR
Es un contenido o tópico ubicable dentro de alguna área del conocimiento. Por ejemplo el derecho es un área del conocimiento como lo son la sociología, política etc. Esta área como ciencia, es muy amplia, por ello dentro de la misma debemos elegir una temática, por ejemplo en derecho: “delincuencia juvenil”, “la familia”, etc., una vez escogida el área y el tema se plantea lainvestigación en términos metodológicos.
Para generar un tema o idea a investigar, existe una gran variedad de fuentes que generan ideas de investigación.
|Éstas pueden surgir donde se congregan grupos (restaurantes, |Otros plantean que la idea de un problema de investigación puede surgir |
|hospitales, bancos, industrias, universidades entre otras), podemos |como:|
|mencionar: | |
|Las experiencias individuales, |Fruto de la observación |
|Materiales escritos (libros, revistas, periódicos ytesis) |Resultado del contacto con profesores o expertos |
|Teorías |Consecuencia de lecturas |
|Descubrimientos |Ideando como aplicar ciertas técnicas a la solución de problemas |
|Productos deinvestigaciones |Conclusión de charlas o discusiones con especialistas |
|Conversaciones personales |Examen de las conclusiones y recomendaciones de las tesis y los trabajos|
|Observaciones de hechos |de investigación.|
|Creencias y aun presentimientos | |
Las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas. Por ejemplo, alguien puede ver las movilizaciones por la autonomía en Santa Cruz, los Cabildos por la autonomía y de ahí comenzar a desarrollar...
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