Investigación

Lectura Comenzando a investigar Seguro que como alumno tuviste una inquietud como investigador, una situacin que quisiste cambiar o mejorar, un problema que no llegaste a entender, etc. Con estaactividad queremos que conectes por primera vez con la investigacin, y con aquello que a ti hoy te motiva para realizar un cambio en tu aula. Para ello, primero te sugerimos una lectura Cmo ensearinvestigando Anlisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional. La lectura est disponible en el aula virtual o en la siguiente direccin web HYPERLINKhttp//www.rieoei.org/deloslectores/1366Trave.pdf http//www.rieoei.org/deloslectores/1366Trave.pdf La labor del profesor como investigador empieza en el aula, en la relacin con el alumno y con el propioentorno, ahora hemos de ayudarte a llegar tan lejos como t quieras y te formes para realizarlo. Comenzamos poniendo por escrito, tu primera idea sobre la investigacin, para ello debes rellenar la fichaadjunta (no superar un folio por las dos caras de extensin) Identifica el problemaDistracciones en claseAnaliza las causas del problemaAburrimientoFormula propuestas de investigacinSistematizacindinmicaBibliografa y/o materiales que utilizaras de otrosLibros de psicologa infantil, artculos, experiencias de varios profesores HYPERLINK http//es.slideshare.net/MaitIbarra/causas-de-distraccinhttp//es.slideshare.net/MaitIbarra/causas-de-distraccin Pozo J. I. y Gmez Crespo M. A. (sptima edicin, 2013). Aprender y ensear ciencia. Ed. Morata.http//consejoescolar.educacion.navarra.es/attachments/article/308/tareas-escolares.pdfMateriales que necesitaras o construirasPapel, las TIC, librosEtapa educativaPrimariaDuracin de la experiencia1 trimestre (todo el curso si progresa adecuadamente) Miinvestigacin se basa en la distraccin de los alumnos en clase. Por algn motivo ya sea aburrimiento, monotona, poca motivacin, los alumnos se distraen o pierden inters con lo que se les est enseando....