INVESTIGACIÓN

Universidad Hispanoamericana
Investigación dirigida
Karen Díaz Arauz
Profesor: Carlos Ulate Ulloa
Reporte de lectura 1
El conocimiento científico
Nos dice que la observación es uno de los medio más importantes para llegar a comprender las cosas tal y como son y este proceso se da todos los días en la vida cotidiana y es el que lleva al conocimiento. Como sabemos no es posible observarpasivamente al observar objetos desplazarse la duración de estos tendrían a desaparecer antes de nuestra vista,
El hecho es un modelo teórico d interpretación que habar que probar. El hecho se inicia cuando hay una prueba de observación, cuando se observo hechos debo dar pruebas contundentes. De acuerdo a la teoría de la interpretación tienen un punto de partida que se llama de la ciencia. Podemosconcluir que la observación tiene elementos de interpretación y de teoría.
La lengua es un modo cultural que estructura una visión, por ejemplo al describir el mar no surgirán mismos puntos de vista cada cultura producirá un efecto diferente. La cultura y la legua pueden o no condicionar al ser humano.
La práctica científica la podemos considera en hechos empíricos, las definiciones y los procesosteóricos objetos estandarizados que nos permiten pensar en razonamiento concreto y la noción de la ciencia que se ha dado desde antes de del antiguo Egipto donde antiguos maestros hacían ciencia y ellos fueron denominados científicos.
También podemos decir que un objeto es la condición de ser descriptible y comunicable en un lenguaje por lo que la objetividad no puede ser absoluta es regida poruna cultura, es una construcción social. ´para ser objetivo debo observar aunque la objetividad no es una verdad absoluta en sí. También por otra parte el sujeto científico se llama paradigma.
La epistemología: cuando se relacionan el objeto y el sujeto científico para la producción del conocimiento.
La epistemología tradicional: determina las condiciones de nuestro conocimiento,
Cienciacognitiva: se desarrolla de la informática que ha generado un nuevo cuerpo de conocimientos. Noción de la inteligencia artificial.
La epistemología empírica: estudia fenómenos sociales.
El conocimiento no es estático, es un proceso dinámico que en desarrollo y evolución constante.
El método científico sirve para tratar un conjunto de problemas, o trata de varias investigaciones en marco de cadaproblema de conocimientos, se puede dar en cualquier campo científico.

Reporte de lectura 2
¿Qué es investigación?
Para la investigación de debe de haber un problema que haya que definir o examinar para encontrar posibles respuestas.
Características de un problema de investigación
La investigación se origina en ideas que habría que investigar, el origen de las ideas de investigación no tieneorigen lo que si es necesario es precisarlas, modificarlas y concretarlas.
Las buenas ideas para generar investigaciones pueden caracterizarse por:
Intrigar, alentar y excitar al investigador de manera personal en la medida de lo posible impulsar en salir adelante.
Ser novedosos, actualizar estudios realizados
Servir para elaborar teorías de solución de problemas.
Debe ser original, aportar nuevoscriterios.
Debe ser viable.

Característica de un investigador
Debe ser especialista.
Debe conocer el método científico.
Debe ser capaz de representar lo nuevo dela ciencia.
Debe ser objetivo.
También se presentan obstáculos que pueden intervenir en el proceso
Limitaciones personales
Obstaculos socio culturales
Desconocimiento de un idioma
Falta de uso de herramientas tecnológicas
Pocaretención

Ciencia
Es un sistema de teorías, leyes y categorías que se observan tres niveles teórico metodológico y técnico. Es superior al conocimiento humano.
Método
Sistema que impone a la investigación científica y nos conduce al conocimiento.
Teoría
Es un sistema formal, lógico y deductivo que supone una serie de postulados de los que se derivan hipótesis que pueden ser probadas....