Investigador



INTRODUCCION
En este trabajo se intenta dar a conocer las facultades que el ser humano tiene, con las cuales operará en este mundo, y cualidades importantes que el investigador desarrollarápara su comportamiento.

¿QUIEN ES Y DE QUE ESTA HECHO EL INVESTIGADOR?
Primero que nada el investigador es una persona, un sujeto, un ser humano, que, como cualquiera, tiene facultades o potencias1 ydependiendo de cómo las desarrollemos, así operaremos en este mundo, bien o mal. Según el escritor Carlos Llano Cifuentes, la vida se mueve en dos grandes líneas, que se clasifican en cuatrofacultades. La primera son las potencialidades aprehensivas que se comprenden en la realidad del exterior, estas son la inteligencia y los sentidos. La segunda son las potencialidades tendenciales, en lasque el espíritu se dirige hacia las realidades que aprendió a través del conocimiento, que son ejercidas por la voluntad y el apetito sensible. Dependiendo de cómo las desarrollemos el resultado dará aotras cualidades que serán importantes reconocer y que de algunas se desprenden otras con la misma jerarquía.
La primera cualidad, y a mi parecer, una de las más importantes es la inteligencia, lacual nos abre al ámbito de la realidad. “La inteligencia se puede medir y definir, pero no se puede decir de qué está hecha y su materia es la misma en todos, un ejemplo seria que si se estudiara elcerebro de un científico, se encontrarían los aspectos idénticos al de un idiota.”2 En lo personal concuerdo con la opinión de este investigador, porque la inteligencia es la misma en todas las personas,solo dependerá del grado y de la intensidad de una persona a otra. La Real Academia Española define la inteligencia como la capacidad para entender o comprender3.
Debido a la acción de lainteligencia surge la conciencia4, que es el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno. Esta cualidad hace que nos diferenciemos de los demás seres vivos, las cosas las hacemos porque sabemos...