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Los padres y/o representantes cumplen un papel protagónico en el aprendizaje de sus hijos, deben contar con una actitud positiva hacia el aprendizaje de sus niños alentarle y enseñarle el valor de la educación en la vida cotidiana y en su preparación para el futuro.
Los niños y niñas que sabe resolver problemas es quien cuestiona, encuentra, investiga, persiste en buscar una solución,quien comprende que puede haber varias maneras en la solución del problema. Los padres y/o representantes puede alentar a su hijo a desarrollar su capacidad para resolver problemas al incluirlo en actividades rutinarias como: medir, pesar, comparar precios de las cosas que quiere comprar, entre otros.
El comunicarse con los hijos es saber utilizar el lenguaje adecuado para lograr un buenaprendizaje al escuchar cuidadosamente a los hijos entenderán las diferentes maneras en que ellos razonan. Los padres y/o representantes pueden ayudar a sus hijos a comunicarse al momento de realizar sus tareas, al pedirle que le explique cómo llegó a la solución correcta. También en la solución de pequeños problemas de la vida diaria
Construir desde temprana edad el interesarse positivamenteen el cumplimento de sus tareas y actividades es labor de los padres recordando que el deseo de aprender es la clave del éxito para el niño y niña
En los primeros años, los niños necesitan reafirmar lo que han aprendido en la escuela. Para ello existe una serie de estrategias que permiten a los padres y/o representantes a incorporarse en sus actividades e incentivarlos a afrontar las nuevasexperiencias.
El apoyo de los padres y/o representantes a la familia promueve el aprendizaje de sus hijos. Así, a través de actividades lúdico-educativas que se realizan en casa se refuerzan los conocimientos que los niños adquirieron en la escuela. Además, fortalecen su autoestima y con ello su capacidad de socializar con su entorno.

Hábitosque benefician
En la etapa de formación, el niño necesita apoyo para reforzar lo que ha aprendido y encontrar la motivación para aprender de las experiencias nuevas. Por esta razón, es necesario que los padres se encuentren pendientes de los temas que desarrollan en la institución educativa para ayudarlos en casa a comprender mejor las lecciones.
Los padres y/o representantes debenutilizar su tiempo para reforzar los valores que adquieren sus hijos en el preescolar. Se recomienda establecer un cronograma de actividades para motivarlos y reforzar sus conocimientos.
Las actividades lúdicas son la mejor forma de ampliar los conocimientos. Los videos en Internet y juegos de mesa con cartas o dados favorecen el aprendizaje de los números y las operaciones básicas. Las rimas,poemas, adivinanzas y juegos verbales ayudan a la memoria auditiva.
Los padres y/o representantes deben retomar las lecturas de cuentos con sus hijos, los paseos, las canciones y las manualidades. Así, la relación será más estrecha y los niños, al mismo tiempo, desarrollarán mejor sus capacidades y sus aprendizajes. Si los padres estimulan más el lenguaje en los pequeños, mejor será su adaptacióna la sociedad.
Frente a los errores que el niño comete durante su aprendizaje, algunos padres y/o representantes aún desconocen cómo reaccionar. A veces piden a sus hijos que asuman comportamientos que no son comunes a su edad, como sentarse quietos y en silencio. Entonces surge un conflicto que el castigo físico ni la agresividad verbal podrán resolver.
Los padres y/o representantesprestan mayor atención a corregir los errores de los niños, cuando deben reforzar las conductas adecuadas. "Cuando los padres corrigen a los menores con un castigo deben percatarse si comprenden el motivo de la sanción. De lo contrario, la falta volverá a ocurrir porque no reflexionarán sobre el hecho".
La mejor forma de corregir los errores, sin dañar la autoestima de los hijos, es...