Investigar

1.¿Qué es investigar?
Investigar es preguntarse, cuestionarse, es pasión por averiguar qué pasa ante un problemita que tenemos, es curiosidad de saber y conocer sobre algo, es buscar alguna respuesta ante una duda o problema que afrontamos. Pero de todas maneras tenemos que ser sistemáticos y ordenados para no perder el tiempo haciendo cualquier cosa y que resulte cualquier cosa. ¿Qué quierodecir con esto? Aún en los procesos de investigación no académicos tenemos que ordenarnos para no perdernos en el desorden. Dije investigación académica. La investigación académica es la que de alguna manera llevamos a cabo en la universidad, es formal y muy sistemática, porque se supone que las conclusiones a las cuales se llega son serias, son ciertas, son verdaderas, etc. Desde la universidad seextiende a los demás campos de la práctica fuera de universidad. Teoría y práctica se iluminan mutuamente. Porque la investigación de gran envergadura, alimenta la teoría sobre las investigaciones.
2. ¿Qué se Investiga?
Es darle respuesta a una pregunta o duda al problema que se presente en el momento.
3. ¿Cómo se estudia la realidad social?
La realidad social se estudia de una manera objetivay subjetiva y también estudia la objetividad científica la cual exige que las dos sean tenidas en cuenta, porque el comportamiento social explicito está cargado de valoraciones implícitas que lo condicionan y lo hacen posible.
4. ¿Cuáles son los elementos que configuran la dimensión cualitativa de la realidad?
Los elementos que encontramos que nos configuran la dimensión cualitativa de larealidad este es lo contrario a el investigador cuantitativo este se relaciona con el sujeto investigado lo que con lleva un configuración de la realidad y el mismo, es que se debe dejar atrás los conocimientos es allí donde inicia una relación el investigador con el investigado esta relación trata de interpretar y analizar la dimensión connotativa.
5. ¿tipos de conocimientos relacionados porBerger y Luckman (1979), De ejemplos?
Los conocimientos relacionados por Berger y Luckman dan a conocer que la sociedad esta cambiando constantemente, podemos ver un ejemplos muy claro como lo es la sociedad con relación a la mujer anteriormente se trataba a la mujer como una esclava en donde ella no tenia ni vos ni voto, con el pasar del tiempo la mujer s fue dando aconocer destacándose en las aéreas que muchas veces era humillada ,notamos que se respeta y se valora todo lo que hace.
6. ¿Diferencias entre la realidad natural y la realidad social?
1. la realidad natural responde a las necesidades básicas, por lo contrario la realidad social es objetiva.
2. la sociedad se comporta y actúan y actúan para vivir en “sociedad” mientras que la natural estásujeta a la naturaleza del hombre.
7. ¿Qué involucran los marcos teóricos y conceptuales de Goetz y Lecompt, 1984)?
En los dos marcos que estamos hablando que son los conceptuales y teóricos tratan de involucrarse en el tema filosófico que es como la base de la investigación y las técnicas de recolección de información.
8. ¿Describa los métodos de investigación y cuáles son sus particularidades?Los métodos de investigación son:
cuantitativos; son aquellos que no tienes relación con la persona o sujeto investigado, se deben mantener alejados para ser neutrales y ser justos con la decisión que se tome frente al caso.
Cualitativos; es todo lo contrario al método cuantitativo tiene una relación directa con quienes se investigan ya que se deben analizar los signo connotativos dlos mismos.
9. ¿Qué es la realidad social (aspectos objetivos y subjetivos?
La realidad social la vemos desd varios puntos de invstigacion como lo son l cuantitativo en donde hace referencia que la realidad social es la vida externa del individuo visualidad como algo natural o normal del individuo en donde se desarrolla aprendiendo varias cosas.
y la manera cualitativa es n donde...