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PARTE 1

LENGUAJE CEREBRO

1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Los seres humanos podemos comunicarnos de muy diversas maneras: mediante gestos, iconos, señales sin embargo, el medio o instrumento más importante que poseemos los humanos para comunicarnos es el lenguaje.

1. La comunicación, es el proceso que tiene por finalidad la transmisión de mensajes; para que se produzca es necesario, porun lado, la existencia como mínimo de dos personas; por otro lado, motivación para emitir y recibir mensajes; y, por último, la existencia de un código compartido que permita la comprensión y expresión de los mensajes: el lenguaje.

Características de la Comunicación:

a) Es un proceso: conformado de la serie de fases de un fenómeno en un constante desarrollo, nace con el hombre yse prolonga a través de su vida.

b) Es inevitable, continua e implica la generación de mensajes interpersonal e intrapersonal.

c) Es irreversible. Indica que lo comunicado no puede borrarse e ignorarse. Después de emitir un mensaje se puede negar, más sin embargo al tratar de justificarlo, lo que proporciona es una nueva información al receptor, con lo cual puede o no cambiar deopinión.

d) En toda comunicación interpersonal lo fundamental es lograr mayor información. En oportunidades lo importante no es el contenido del mensaje, sino mantener abiertos los canales de la comunicación.

Existen dos niveles, uno verbal en el que se expresa un mensaje por medio de palabras y oraciones; y otro no verbal que se refiere a expresiones faciales, a la inflexión ointensidad de la voz que indican como interpretar las palabras que se escuchan

2. El lenguaje, es la capacidad o facultad compleja que nos permite comprender y expresar estados afectivos, conceptos, ideas, sentimientos mediante un sistema de signos acústicos y ocasionalmente gráficos.

El lenguaje oral es, por tanto, un medio de comunicación que utiliza, por un lado un sistemaconvencional de signos arbitrarios y las reglas para su combinación (propias de su comunidad lingüística) y, por otro lado, el habla o la capacidad de articular sonidos para producir palabras.

El habla, por su parte, es la realización concreta de la lengua en un momento y lugar determinado en cada uno de los miembros de esa comunidad lingüística, es un fenómeno de índole individual.

El lenguaje sirvea la comunicación como instrumento mediador y en este sentido está a su servicio. El niño nace con una dotación biológica que le impulsa a expresar sus estados y necesidades, en este sentido podríamos decir que la comunicación tiene un inicio claramente innato, un recién nacido en condiciones normales la desarrolla como un hecho universal.

2. LENGUAJE, BASES ANATÓMICAS

En la formación dellenguaje oral intervienen una serie de órganos y centros de forma coordinada. Estos centros son:

1. Órganos, vías y centros de la audición; estrechamente unidos a los de la función del lenguaje y de la fonación, tanto en el desarrollo como en la producción del mismo proceso.

El órgano receptivo por excelencia para el lenguaje oral es el oído, gracias al cual percibimos los sonidos ylos transformamos en señales eléctricas que serán interpretadas en el cerebro. El oído consta de tres partes: el oído externo, cuya función es la de vehiculizar el sonido; el oído medio, cuya función es la de transmitir y amplificar el sonido y, por último, el oído interno que capta las ondas sonoras, las transforma en impulsos eléctricos y los transmite a centros superiores para ser procesados.2. Centros nerviosos situados en el cerebro que permiten la articulación, construcción y expresión del lenguaje. El Sistema nervioso central integra y da significado a todos los estímulos recibidos de los órganos sensoriales, a través de las vías de conducción nerviosa y, así mismo, formula el lenguaje en las áreas destinadas a su elaboración y envía los impulsos nerviosos también por...