Invictus

INVICTUS MBA – LIDERAZGO EMPRESARIAL

MBA – Magíster en Gestión Empresarial Administración y Liderazgo Liderazgo Empresarial

Invictus Análisis de Prácticas de Liderazgo Transformador

Profesor: Luis Fernández Integrantes: Pamela Pardo Loreto Eyheramendy Katherine Camiruaga Samuel Osses Jorge Escobar Cristián Romo

02 de junio de 2011

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1.-INTRODUCCIÓN Cuando entendemos el liderazgo como la capacidad de influir en la conducta de otros en busca de un objetivo común, motivándolos y comprometiéndolos como dueños de su desempeño, podemos visualizar prácticas de liderazgo transformador con claras acciones que fomenten la estimulación intelectual, la motivación inspiracional, la consideración individual y la influencia idealizada. 2.- OBJETIVOSAnalizar las prácticas de liderazgo transformador, expuestas en la película “Invictus” en los personajes principales de Nelson Mandela y François Pienaar. 3.- ANÁLISIS DE PRÁCTICAS DE LIDERAZGO TRANSFORMADOR ESTIMULACIÓN INTELECTUAL: Fomenta la creatividad y propicia la ruptura de paradigmas. Nelson Mandela fomenta la creatividad de sus colaboradores y propicia la ruptura de paradigmas en todomomento, a través de sus acciones, decisiones y de la forma en que ejerce su posición. En este sentido podemos identificar una serie de prácticas donde se refleja esta capacidad de ejercer liderazgo: Durante la presentación inicial de Mandela como presidente ante los trabajadores de la antigua administración, propicia la ruptura de paradigmas al tratarlos con respeto e invitándolos a trabajar a sulado, independiente de su raza y condición política. A través de esta acción sorprende a sus colaboradores, ya que se trata de un comportamiento contrario a lo esperado. En este mismo sentido, la decisión de incorporar a sus antiguos enemigos, los blancos miembros del Apartheid, como miembros de su grupo de seguridad, genera la ruptura de un comportamiento esperado o paradigma en pro del objetivocomún que será la unión de su pueblo y razas de Sudáfrica. Otra ruptura de paradigmas es la utilización por parte de Mandela de la camiseta del equipo Sudafricano de rugby, comprometiéndose con el actuar

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y resultados de este grupo de deportistas identificados claramente con una raza anteriormente considerada como enemiga. Vemos en su relación con FrançoisPienaar, el fomento de la creatividad por ejemplo en acciones como invitar a los Springboks a entrenar y compartir con la comunidad y utilizar el deporte como herramienta eficaz para conseguir la unión de negros y blancos. En la conversación inicial de Mandela con el capitán de los Springboks, estimula la creatividad de Pienaar al consultar ¿Cómo superar las expectativas?, y logra mentalizarlo enconseguir metas antes consideradas imposibles. Por su parte en el ejercicio de liderazgo de François Pienaar, vemos el fomento de la creatividad al utilizar una derrota del equipo, precisamente como ejemplo de lo que no estarán dispuestos que vuelva a ocurrir. En este mismo aspecto, el capitán invita a sus compañeros a aprender el nuevo himno de Sudáfrica, como símbolo de que actualmenterepresentan a la totalidad de su nación y estimulando la reflexión al respecto. MOTIVACIÓN INSPIRACIONAL: Comunica visiones trascendentales que involucran a los demás. El Presidente Mandela a través de todo su accionar comunica visiones transcendentales que espera de su patria, esto es lograr la unión, consideración y respeto de negros y blancos por igual. Durante el discurso inicial invita a su pueblo,anteriormente reprimido, a dejar las armas y donde expresa su visión principal de que “nunca más esta hermosa tierra tendrá que padecer de nuevo la experiencia de opresión entre compatriotas y sufrir la deshonra de ser los canallas del mundo”. Este planteamiento que controla su ejercicio como líder se repite en la totalidad de sus intervenciones ante sus colaboradores y ante el resto del país. En...