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Nivel Medio Mayor
Planificación Anual 2013

Mes

Lenguaje
Calculo
CienciasEducación Física


Marzo

Mi escuela

El Otoño

Descubriendo mi cuerpo

Rutinas de saludo
Reconocimiento de características y uso de los útiles escolares.
Poemas y retahílas.
Reconocimientode partes gruesas del cuerpo.
Rompecabezas simples.
Amasado, rasgado.
Inicio al trazo con lápiz de cera y t.iza .
Pintado , trazo libre y guiado
Comprensión de cuentos
Construcción conbloques.
Nociones ADENTRO/AFUERA , ARRIBA/ABAJO, GRANDE/CHICO.
Color rojo.
Clasificación de elementos relacionados al tema del mes.
Figura geométrica :el círculo.

Conocen dependencias de la escuela ylas personas que allí trabajan.
Identifican el otoño como estación del año y sus características.
Reconocimiento de identidad sexual.

Ejercicios de desplazamiento .utilizando diferentesposiciones.
Ejercicios de ordenamiento y nociones arriba – abajo, adentro – afuera.
Señalan partes del cuerpo y sus movimientos.
Juegos colectivos :”Simón manda….”, “Un, dos, tres momia…”, “Ha llegadocarta…”, “Rondas infantiles”.
Pruebas
de diagnósticos
a
de Marzo


Abril

“Mi familia y yo”

Los sentidos

El Otoño

Cuido mi cuerpoModelado.
Poemas y retahílas.
Inicio al trazo recto con lápiz grafito.
Rellenar superficies (bolitas, rasgado, pintado, punzado)
Comprensión de cuentos

L a familia y sus integrantes.
Árbolgenealógico.

Refuerza de nociones anteriores.
Opuesto LIMPIO/SUCIO, MUCHOS/POCOS
Figura geométrica :círculo y cuadrado.
Color rojo y amarillo
Cuidados e higiene de nuestro cuerpo.
Útiles de aseopersonal
Partes de la cara.
Refuerzo del otoño y sus características.
Los órganos de los sentidos, características y función.


Ejercicios de desplazamientos en diferentes direcciones
Ejercicios...