Invita a tus amigos



INDICADORES PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS GUÍAS DE OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
Indicadores para la estructuración de la guía de observación.

.

Para el Curso de Observación y Análisis de laPráctica Educativa, las alumnas deberán considerar para la elaboración de sus “Guías de Observación”, los indicadores que a continuación se exponen:

1. El Estado. Consultando diversas fuentesinformáticas y bibliográficas, obtener información sobre el estado de Nuevo León (Marco geográfico, ríos, relieves, extensión, clima, flora, fauna, origen del nombre, escudo de armas, número demunicipios, población, servicios, escolaridad, espacios culturales, música, gastronomía, bailes y trajes tradicionales, lugares turísticos y política).

2. El Municipio. Consultando diversas fuentes deinformación (entrevista) ubicadas en el municipio asignado o, en su caso, en fuentes informáticas o bibliográficas (recolección de información), recabar: nombre y significado del municipio, número dehabitantes, superficie territorial, etc. Además, indagar las características sobre: 1) su historia (origen y conformación del municipio), 2) la sociedad (grupos sociales, educación, salud, vivienda,etc.), 3) la economía (principales actividades económicas, servicios públicos, vías de comunicación, , etc.), las políticas (partidos políticos existentes, grupo político en el poder, presidentemunicipal, políticas municipales, etc.), la cultura (fiestas, costumbres, tradiciones, atractivos culturales, turísticos y gastronomía, etc.).

3. La Colonia. Investigar con habitantes y/o en fuentesinformáticas o bibliográficas (entrevista y recolección de información): 1) número de habitantes y superficie territorial 2) dimensión social (grupos sociales, educación, salud y vivienda 3) dimensióneconómica (principales actividades económicas, servicios públicos y vías de comunicación 4) dimensión política (grupos político en el poder)
­­­­­­‑


4. El Contexto Escolar. Consultar con...